web統計-長條圖學習單(特教班)
此學習單是針對特教班學生設計,教導他們學校看統計圖表之長條圖,並學會化長條圖與統計資料,進而類化到生活上常見之長條圖表,如增強表
關 鍵 字: | 長條圖(特教班) |
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授權資訊: | 著作權所有 |
作者: | 李芊媛(縣立鎮東國小) |
資源類型: | 學習單 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 數學領域-數學 |
學習階段: | 國小1-2年級(一) |
學習內容: | D-1-1 簡單分類:以操作活動為主。能蒐集、分類、記錄、呈現日常生活物品,報讀、說明已處理好之分類。觀察分類的模式,知道同一組資料可有不同的分類方式。 |
學習表現: | d-Ⅰ-1 認識分類的模式,能主動蒐集資料、分類,並做簡單的呈現與說明。 |
議 題: | 閱讀素養教育 |
核心素養: | A2 系統思考與解決問題 |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
長條圖學習單.zip (3MB)
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