翰林血液循環是個超有趣的收機app，玩家將在遊戲中化身超萌的紅血球，完成血液循環的任務；透過遊戲回答問題闖關，讓學生輕鬆地認識複雜的血管線路。

一、簡介人體血液循環的組成

二、老師以心臟模型解釋動物循環系統(以人體為例)：

　　體循環路徑開始於左心室->主動脈->小動脈->組織微血管->小靜脈->大靜脈->右心房。

　　口訣：心動微靜心（心臟動脈微血管靜脈心臟）

　　肺循環路徑開始於右心室->肺動脈->肺部微血管->肺靜脈->左心房

三、說明血管分為動脈、靜脈與微血管並簡介其特性

四、說明血液由血漿與血球組成，血漿的主要成分是水，還有 養分、廢物、抗體和激素等物質。

　　血球包含紅血球、白血球和血小板，並簡介各血球的特性。

五、引導學生思考 在循環過程中，血液養分、氣體濃度變化，交換的原理。

六、請學生用手機下載「翰林血液循環」，執行遊戲。

　　現在的智慧型手機就像是一台微型電腦，但是除了運算速度快，智慧型手機還是一個數據收集器。由於智慧型手機內部安裝有各種傳感器，例如，聲音、定位、壓力等，當然智慧型手機還能用來打電話，這些功能都是電腦所做不到的。有了各種傳感器後，還需要安裝各種相應的手機應用軟體來收集這些傳感器的數據。本課程設計使用的是「手機物理實作( phyphox)」app，完全免費並且在iOS和安卓平臺上都可以使用。

　　Phyphox 讓你可直接或經由準備好的實驗，使用手機裡的感應器，然後分析數據並輸出原始資料與結果做進一步的分析。你甚至可以在phyphox.org網站上定義你自己的實驗，並與同事、學生與朋友分享。

教學活動步驟如下：

一、教師將綠豆放在大鼓上，請學生猜猜看老師要做什麼?

二、教師聽完各學生的猜測後，請學生上台「敲打鼓面」，接著由老師提問問題：

　　1.發現了什麼?(有聲音~)

　　2.豆子為什麼會跳起來？」(因為振動)

三、老師說明今日課程的主題「聲音的三要素」：

　　1.響度：即聲音的大小(強弱)，聲波的振幅(即振動的能量)，振幅愈大，響度愈大，單位為分貝(dB)。

　　2.音調：即聲音的高低，聲波的頻率，振動愈快，頻率愈大，音調愈高，單位為赫茲((Hz)(次/秒)。而人耳在所能聽到的頻率範圍為20赫 ~ 20000赫之間，若超出這範圍的物體振動頻率太高或太低，人們都將聽不到。相對於其他動物而言，人類可以聽到的頻率範圍是比較窄一點的，但聽不到並不代表這些聲音(或振動)並不存在。

　　3.音色：即聲音的特色，聲波的波形，不同的發聲體會有不同的波形。

四、請學生拿出手機下載「手機物理實作 phyphox」APP。

五、老師說明「手機物理實作phyphox」APP 的使用方式。