教學準備需要貝氏刷牙歌影片、全口牙齒模型以及牙刷APP，再來由教師播放刷牙歌。

教學活動

(一) 貝氏刷牙法教學

　　教師搭配貝氏刷牙法的影片指導學生「貝式刷牙法」。

(二) 貝氏刷牙歌

　　請同學一起跟著唱，並拿著牙刷做動作。

學生回饋：

　　1.牙齒好大阿，好好玩喔，刷牙手要換來換去，好麻煩，左手會拿不穩。

　　2.寶可夢刷牙APP我要努力刷牙打倒寶可夢。

教師回饋：

　　1.學生刷，牙要換手會覺得很困難，因為慣用手都是右手比較多，刷牙歌當中需要配合影片，學生才比較了解甚麼是上下頷咬合面，否則他們也搞不太清楚。

　　2.學生非常喜歡寶可夢APP，APP實境會讓學生刷到牙齒，但教師要注意是否有用貝氏刷牙，才能刷到整口牙。

建議與改進：

　　1.可以先讓低年級學生練習換手拿牙刷，拿全口牙的角度可能要注意學生的方向以及可以讓學生看得到的角度，將可以增加學生學習的意願，不然一被擋住他們就停頓不知道怎麼辦。

　　2.注意APP刷牙使用時間，因為學生太愛了，有時刷到忘了時間，容易造成流血或破壞牙齒健康的情況發生。