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健康與體育
搜尋相關的資源 178
校園健康筆記-親子愛早餐-資源代表圖
web校園健康筆記-親子愛早餐
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
關於參與國教署「110年度飲食教育創意競賽」之感受及收獲、重視飲食營養、安全及親子一同備製餐點的起源、一起備製早餐之製作程序及家長應注意孩子之安全事項、親子一起準備料理再一同享用的樂趣、尋找健康料理相關訊息之擷取管道等,請收聽「校園健康筆記」節目之「【健康快樂幸福親子生活】親子愛早餐--親子一起備製及享用早餐」。
點閱:88
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校園健康筆記-健康幸福校園PERMA+五正四樂-資源代表圖
web校園健康筆記-健康幸福校園PERMA+五正四樂
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
播出日期:2022/01/01關於健康促進學校計畫之累積成果及新(111)年度推展規劃、何為「PERMA+五正四樂」及未來於校園之推行策略、家長於生活中可增強孩子「PERMA+五正四樂」落實之機會及方法、健康促進學校、健康促進「PERMA+五正四樂」相關訊息之擷取管道等,請收聽「校園健康筆記」節目之「【健康促進-正向心理健康系列】創造健康幸福校園-PERMA+五正四樂」。
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幸福科技島-新冠肺炎(COVID-19)的治療藥物和疫苗-資源代表圖
web幸福科技島-新冠肺炎(COVID-19)的治療藥物和疫苗
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:新冠肺炎(COVID-19)的疫情肆虐全球,病毒傳染迅速加上變種,令人恐懼!除了戴口罩、勤洗手、減少移動外,我們應該要對病毒有更多認識,所以我們邀請安泰醫療社團法人安泰醫院總院長蔡宗昌,向大家講解新冠肺炎(COVID-19)的治療藥物和疫苗。蔡總院長會介紹2019新型冠狀病毒、為何會出現變種病毒,目前疫面的種類及其效果為何等。2.小單元:塑膠便當盒、塑膠碗盤、塑膠湯匙叉子,還有塑膠袋等是我們日常會使用的,也方便取得,但塑膠製品用完丟棄,是會對環境造成汙染。於是減塑行動推出以來,獲得許多民眾的響應。到底有哪些環保用品是可以取代塑膠袋、塑膠育樹盆、保鮮膜等,仁舟社會企業的專案經理洪宜筠會在綠能示範島,向我們分享他們一系列取代塑膠製品,名為「這一次,我們打算取代什麼塑膠製品」。
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營養補給站-資源代表圖
web營養補給站
陳芝琳/市立大成國小國小3年級
本教案使用南一版三上健康與體育主題壹第四單元營養補給站為主要教材導入教學,介紹臺灣四季的當季水果,了解營養素的名稱和功能,讓學生能在日常生活中做出適當的選擇,落實吃當季、食在地的理念。
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營養補給站-資源代表圖
web營養補給站
林貝芬/市立海湖國小國小3-4年級
1.認識健康餐盤原則,了解六大類食物每日適當攝取量。2.覺察個人生活中的飲食是否符合健康餐盤原則。3.運用生活技能「自我健康管理與監督」,改進飲食習慣。
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飲食與節慶-冬至吃湯圓-資源代表圖
web飲食與節慶-冬至吃湯圓
洪文賢/市立大成國小國小5-6年級
認識飲食與節慶的關係,藉活動了解不同的飲食特色,搭配康軒版國語六上第十二課(最好的味覺禮物),透過記憶的味道,活動中與小組互動,使得味道創造了新的回憶。也藉此了解十二節氣的由來。
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國際美食家-資源代表圖
web國際美食家
莊智傑/市立大成國小國小5-6年級
本教案使用南一版六上健康的飲食萬花筒單元,讓學生了解不同國家的飲食特色和文化,透過平板蒐集、整理查詢到的資料,並運用電子白板的功能,將資料分享讓學生參考及學習,最後要將報告整理成PPT及書面資料,上台報告讓其他同學學習!
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神奇的食物王國-資源代表圖
web神奇的食物王國
楊惠鈞/市立大成國小國小3年級
本教案使用南一版三上健康與體育第四單元營養補給站主題貳為主要教材導入教學,介紹營養素:維生素、蛋白質、礦物質、醣類、水和脂肪等及其功能,使學生透過課程學習認識六大類食物:全穀雜糧類、豆魚蛋肉類、油脂與堅果種子類、蔬菜類、水果類及乳品類所含的主要營養素種類,能理解食物中所含的營養素(又稱養分)是幫助人體成長及維持健康所需的物質。
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第2課 保護自己-資源代表圖
web第2課 保護自己
廖志文/市立大溪國小國小1-2年級
1.透過繪本教學引導學生了解身體自主的觀念,學習拒絕讓自己感到不舒服的碰觸。2.由問題討論及個人的省思,解決價值觀上的混淆,使學生能尊重每個人身體的差異性。
點閱:143
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認識不同的情緒-資源代表圖
web認識不同的情緒
沈秀玲/市立大成國小國小3年級
課程內容採用南一版健康與體育領域第五冊第二單元之「認識不同的情緒」,讓學生了解人的情緒有很多種,不論是正向或負向,都要能尊重別人的想法。
點閱:160
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