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數學
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 1,671
國小-高年級-數學(對稱點、對稱邊、對稱角)-B-混成教學-台中市北屯國小-陳怡琪老師-資源代表圖
web國小-高年級-數學(對稱點、對稱邊、對稱角)-B-混成教學-台中市北屯國小-陳怡琪老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小5-6年級
課程分類:B-混成教學授課教師:台中市北屯國小-陳怡琪老師授課年級:國小五年級教材版本:因材網教授科目:數學使用平台:因材網
點閱:634
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國小-高年級-數學(比的應用)-B-混成教學-台中市北屯國小-曾于玟老師-資源代表圖
web國小-高年級-數學(比的應用)-B-混成教學-台中市北屯國小-曾于玟老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小5-6年級
課程分類:B-混成教學授課教師:台中市北屯國小-曾于玟老師授課年級:國小六年級教材版本:翰林版、因材網教授科目:數學使用平台:因材網
點閱:2150
下載:31

約分-通分-擴分-資源代表圖
web約分-通分-擴分
許顯泰/新營新興國小國小5年級
認識約分.擴分.通分的使用以及計算應用。
點閱:2540
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因數賓果-因數-資源代表圖
web因數賓果-因數
蔡峰源/喜樹國小國小5年級
先讓學生算出各數的因數,之後請學生隨機填入全部的因數於方塊內,再進行賓果遊戲,從中也增強正確率越高的學生越容易獲勝,最後再做文字題的解題活動。
點閱:1273
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更換式認知串線板-資源代表圖
web更換式認知串線板
林逸馨/石門國小國小1-4年級,國小6年級
一、作品名稱:更換式認知串線板二、製作單位:台南市安平區石門國小資源班三、作  者:郭芳朱、林逸馨四、適用領域:動作機能五、適用對象:認知功能嚴重缺損六、設計動機:運用更換圖卡配合教師口語引導,使學生依照順序將棉線穿過各項圖 卡板,藉此訓練認知、序列與手眼協調。七、功  能:1協助孩子的手部肌肉 2建立孩子的次序感與空間概念 3培養孩子的 專注力4促進孩子的感覺統合能力
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賣紅豆餅喔(和不變)-資源代表圖
web賣紅豆餅喔(和不變)
蔡峰源/喜樹國小國小6年級
藉由生活經驗買紅豆餅,結合和不變,學習加減互逆概念。
點閱:516
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線上空間感心智訓練工具--勇闖空間城-資源代表圖
web線上空間感心智訓練工具--勇闖空間城
蘇義翔/左鎮國小國小3-6年級
勇闖空間城一共有六個關卡,由小城池到大城池,由簡單到複雜。以找到鑽石為目的,系統會依據所花費的時間及步數計算得分。考驗學生平面空間方位的記憶力。
點閱:538
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小數倍計算-小數相乘的直式位置-資源代表圖
web小數倍計算-小數相乘的直式位置
蔡峰源/喜樹國小國小5年級
利用填空直式列式,讓學生更瞭解小數倍應該如何計算,之後,再利用題目的變化,設置速度、智慧及細心之門,提醒學生什麼題目應該注意哪些事項,而這些門就是自己的魔法,每個人都有自己的速度、智慧及細心魔法。
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統計資料大公開-資源代表圖
web統計資料大公開
吳佩娟/歸仁國小國小5年級
製作長條圖,並分析統計結果
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圓面積教案-1-資源代表圖
web圓面積教案-1
許顯泰/新營新興國小國小6年級
認識圓面積計算方法
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