web更換式認知串線板
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web更換式認知串線板
一、作品名稱：更換式認知串線板
二、製作單位：台南市安平區石門國小資源班
三、作 者：郭芳朱、林逸馨
四、適用領域：動作機能
五、適用對象：認知功能嚴重缺損
六、設計動機：運用更換圖卡配合教師口語引導，使學生依照順序將棉線穿過各項圖
卡板，藉此訓練認知、序列與手眼協調。
七、功 能：1協助孩子的手部肌肉 2建立孩子的次序感與空間概念 3培養孩子的
專注力4促進孩子的感覺統合能力
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