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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,714 筆
10 以內的數-資源代表圖
web 10 以內的數
許宜芳 /桃園市瑞豐國小國小1年級
從生活情境中，讓學生了解 1-10 的意義與應用。
點閱數695
下載數29
修改日期：2021-02-19
10以內的減法：多多少、少多少-資源代表圖
web 10以內的減法：多多少、少多少
潘慧萍/市立忠福國小國小1-2年級
1.觸控螢幕2.平板3.康軒版第一冊教師手冊4. Wordwall軟體
點閱數454
下載數15
修改日期：2021-02-19
直錄播互動行動車-資源代表圖
web 直錄播互動行動車
葉芝秀/市立楓樹國小國小1-2年級
此資源主要為大型電腦的形式，空間移動性大，除了電腦的功能外，也有其他小工具，例如計時器、白板及螢幕投影，可快速讓孩子們分享小組討論的結果，對教學有很大的幫助，不僅可以增加教學趣味性，也可抓回孩子的心，提高學習效率。
點閱數384
下載數6
修改日期：2021-02-19
乘法-資源代表圖
web 乘法
楊雪利/市立南崁國小國小1-2年級
電子書、觸控筆
點閱數480
下載數2
修改日期：2021-02-19
二的乘法-資源代表圖
web 二的乘法
郭虹妙/市立北湖國小國小2年級
1.南一數學課本第三冊第六單元2.觸屏、個人電腦
點閱數418
下載數5
修改日期：2021-02-19
時間管理達人-資源代表圖
web 時間管理達人
劉建德/市立信義國小國小1-2年級
現代人的生活緊湊分秒必爭，守時與有效使用時間成為必修的課程。科技的進步讓每個孩子幾乎人手一支電子手錶，但實際生活中卻也出現有刻度的鐘錶，因此配合電子鐘來認識有刻度的鐘錶，同時讓孩子動手撥指針來認識時刻。
點閱數432
下載數17
修改日期：2021-02-19
10以內的加法—加加看-資源代表圖
web 10以內的加法—加加看
巫素萍/市立永順國小國小1-2年級
本教學活動設計是以熟練10以內的加法為主軸，輔以智慧教室觸控螢幕電視展示教學內容，利用創新科技互動教學，運用計時器、挑人回答的功能，讓個人與兩人一組合作完成任務，藉由學生實際操作，讓課堂學習更豐富生動，讓小朋友進而更熟練10以內的加法，以提升學習成效。
點閱數595
下載數13
修改日期：2021-02-19
幾時幾分-資源代表圖
web 幾時幾分
劉建德/信義國小國小1-2年級
科技日新月異，電子世界充斥生活日常，學生對時鐘的認讀已漸被數字鐘給取代。本單元將強化孩子對時鐘鐘面上數字的概念，分針走一大格是5分鐘，走一圈是60分鐘。讀出鐘面時針分針的數字代表意義。
點閱數437
下載數13
修改日期：2021-02-19
你拚我湊小世界-資源代表圖
web 你拚我湊小世界
許淳喻/市立仁善國小國小1-2年級
利用互動式螢幕展示及操作，讓學生對圖形的運用更加熟悉了解，增加上課趣味性，提升學生學習效果。
點閱數450
下載數31
修改日期：2021-02-19
二進位傳情~~ 用數字表達英文(二上校訂課程)-資源代表圖
web 二進位傳情~~ 用數字表達英文(二上校訂課程)
谷宗芸/市立文林國小國小1-2年級
1.偷插電磨課師教材http://bit.ly/2BFRC2r2.翻牌程式http://163.22.72.196/html5/numbers/binary_numbers.html
點閱數531
下載數6
修改日期：2021-01-13