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數學-國小1-2年級(一)
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v0770 國小數學 熟練較大位數的乘除法直式計算
臺北市政府教育局
國小1-2年級
國小數學 熟練較大位數的乘除法直式計算
觀看次數945
修改日期:2019-12-09
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v0849 國小數學 長方體的表面積
臺北市政府教育局
國小1-2年級
國小數學 長方體的表面積
觀看次數593
修改日期:2019-12-09
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v0804國小數學_二位小數乘以整數的直式計算
臺北市政府教育局
國小1-2年級
國小數學_二位小數乘以整數的直式計算
觀看次數783
修改日期:2019-12-09
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v0828認識長度單位「公里」國小數學
臺北市政府教育局
國小1-2年級
認識長度單位「公里」國小數學
觀看次數443
修改日期:2019-12-08
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v0874國小數學 1.能在具體情境中理解基準量、比較量和比值,並運用畫線段圖的方法解題。
臺北市政府教育局
國小1-2年級
國小數學 1.能在具體情境中理解基準量、比較量和比值,並運用畫線段圖的方法解題。
觀看次數381
修改日期:2019-12-08
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v0790國小數學_同分母分數的比較、加、減
臺北市政府教育局
國小1-2年級
國小數學_同分母分數的比較、加、減
觀看次數383
修改日期:2019-12-08
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v0871國小數學 運用等量公理進行單步驟加、減未知數問題的解題。
臺北市政府教育局
國小1-2年級
國小數學 運用等量公理進行單步驟加、減未知數問題的解題。
觀看次數357
修改日期:2019-12-08
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v0899 圓心角 國小數學
臺北市政府教育局
國小1-2年級
圓心角 國小數學
觀看次數374
修改日期:2019-12-08
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v0755國小數學_乘法算式記錄解題
臺北市政府教育局
國小1-2年級
國小數學_乘法算式記錄解題
觀看次數394
修改日期:2019-12-08
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長度的概念與比較
高雄市政府教育局
國小1-2年級
影片開始先以熊弟弟來信請教如何比較長度,藉此引起學生學習動機並進行長度比較的佈題。接著介紹兩種比較長度解題策略,一種是直接比較,並提醒學生使用直接比較時要留意一端需對齊:另一種是間接比較,使用時機為物體不方便移動時,例如要比較教室內黑板和佈告欄哪個長度比較長,此外,進行間接比較時,需留意個別單位維持等長再進行複製。
觀看次數376
修改日期:2019-12-08
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