web數字遊樂園
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web數字遊樂園
作者：花蓮縣玉里國小王思樺、花蓮縣太平國小呂奎漢
◈教學活動說明：
1.打開數字遊樂園檔案進行闖關。
2.第一關：數數看有幾隻？
請學生數數看畫面上共有幾隻動物，並由畫面選取正確數字，答對累積到10分即可進入下一關。
3.第二關：哪一邊比較多？(不帶入數字)
畫面切分成左右兩邊，請學生比較看看哪一邊的動物比較多，並敲打下方大鼓作答，答對累積到20分即可進入下一關。
4.第三關：哪一邊比較多？(帶入數字)
延續第二關的玩法，但在下面帶入數字，讓學生可以進行數量跟數字的連結，並進行多和少的比較，答對累積到30分即可進入下一關。
5.第四關：哪個數字比較大？
動物們都躲起來了，畫面上僅呈現數字，學生要能直接看數字判斷哪個數字比較大並敲打下方大鼓作答，答對累積到40分即可過關。
本教材以scratch軟體製作
請至以下連結下載安裝
https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
N-1-1 一百以內的數：含操作活動。用數表示多少與順序。結合數數、位值表徵、位值表。位值單位「個」和「十」。位值單位換算。認識 0 的位值意義。
學習表現
n-Ⅰ-1 理解一千以內數的位值結構，據以做為四則運算之基礎。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2023-09-25
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