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資源分類
數學-國小1-2年級(一)
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南一版第三冊數學200以內的數
葉靜怡/市立莊敬國小
國小1-2年級
已具備基本的算術操作能力,能觀察出日常生活問題和數學的關聯,並能嘗試與擬定解決問題的計畫。在解決問題之後,能轉化數學解答於日常生活的應用。
點閱數531
下載數7
修改日期:2022-01-13
web
事情的先後和時間的長短
江惠玉/市立莊敬國小
國小1-2年級
利用故事的情節發展讓孩子了解是情形的先後順序,。
點閱數570
下載數14
修改日期:2022-01-13
web
數數看有多少元
林意如/市立莊敬國小
國小1-2年級
使用錢幣解決生活中的付錢問題
點閱數671
下載數26
修改日期:2022-01-13
web
形狀的分類與命名
林穎萱/桃園巿楓樹國小
國小1-2年級
1.能區分長方形、正方形、三角形、圓形等物件,並依其形狀加以分類。2.能使用標準或非標準的名稱描述具有長方形、正方形、三角形、圓形等特徵之物件的形狀。3.聽到圖形名稱,能拿出對應圖卡。4.看到圖卡,能說出名稱。5.看到文字能拿出對應的圖卡。
點閱數470
下載數6
修改日期:2022-01-07
web
容量與重量
吳佩蓉/桃園巿楓樹國小
國小1-2年級
能經驗重量的保留概念,和能做重量個別單位比較。
點閱數772
下載數16
修改日期:2022-01-07
web
2、5、4、8的乘法
葉芝秀/桃園巿楓樹國小
國小1-2年級
熟悉2、4、5、8的乘法練習,並解決生活中所遇到的問題。
點閱數540
下載數17
修改日期:2022-01-07
web
10以內的減法
陳靜慧/桃園巿楓樹國小
國小1-2年級
1.在比較型問題情境中,透過一一對應解決多多少的問題。2.熟練10以內的減法心算。
點閱數558
下載數13
修改日期:2022-01-07
web
兩步驟的加減
郭鈺萱/桃園巿楓樹國小
國小1-2年級
1.能在具體情境中,解決加減兩步驟問題。2.能在具體情境中,認識加數順序改變,並不影響其「和」的性質。
點閱數529
下載數15
修改日期:2022-01-07
web
認識形狀
尤秀蘋/桃園巿楓樹國小
國小1-2年級
能從具體操作活動中察覺圖形的規律。
點閱數472
下載數13
修改日期:2022-01-07
web
認識形狀—初步認識形狀與形狀聯想
陳曉敬/桃園巿楓樹國小
國小1-2年級
1.能藉由繪本示範啟發,激發創意,進行形狀聯想遊戲。2.能透過形狀聯想遊戲,發現生活中充滿正方形、長方形、三角形、圓形等圖形。
點閱數1174
下載數30
修改日期:2022-01-07
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確定