資源分類
科技領域
搜尋相關的資源 928 筆
web青春創學院-工程師百百種，到底有啥米不同?!
資工系依然熱夯的時代， 許多同學是既好奇卻又不太了解其對應未來工作有哪些不同?雖然資工所畢業生多數會選擇進科技產業，然而工程師分項種類卻是百百種。「需要會很多種程式語言嗎?｣，事實上並非需要很多種，但通常需有專精的程式語言。例如有些工程師，必須熟悉Python，有些則必須更熟悉C++。除了軟硬體的主要區別外， 還有工程師的工作必須身兼業務溝通，幫助公司產品順利推展與合作溝通!!因此，工程師也需要了解顧客面對的問題，進而分析與解決，因此今晚邀請工程師背景出身，擅長行銷，人稱「益師傅｣的楊俊益老師成立有 MQTT 與 IoT 整合運用FB社團，同時也是POS系統建置 與 公司 IT 管理。本集分享工程師不同專業職務，提供對資工師領域分項有入門了解，歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!<本集未完 ,歡迎收聽part2>
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：169
下載：0
web青春創學院-迎接未來元宇宙的影像設計師
元宇宙一詞不只侷限於生活科技，還一路燒進了時尚圈，影像視覺工作的未來超乎想像!!隨著科技應用不斷日新月異，多媒體藝術家也必須跟著科技怪獸一起變種，為不同的市場領域提供各種創作與實驗。不論是國家場館、教育機構、企業或大眾娛樂場所應用等等，處處可見發燒蹤跡。以美術館為例，館藏畫作如何透過影像新科技與不同年齡層民眾拉近距離?! 迎接元宇宙之前必定先建立跳脫2D的設計思考，喜愛美術或影像設計的同學別錯過! 本集邀請多媒體藝術家張博智領航有趣又實用的入門知識，同時解鎖對程式語言的恐懼感。歡迎收聽本周一晚22:00端端主持的青春創學院節目! (1-6月)
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：188
下載：1
web青春創學院-BIOS工程師出任務!
什麼是「BIOS｣ ?事實上，使用電腦者, 每當開機時都必定得先經過它的「應許｣呀!!BIOS 工程師屬於韌體工程師。那麼BIOS工程師需要具備什麼過人能力，足以鞏固公司業務市場，贏得廠商爭取青睞呢?熟悉寫程式的BIOS 工程師，為什麼會有遇到無字天書的時刻?已有10年 BIOS 工程師經驗，目前是智慧立方負責人，專注於物聯網發展的謝昇宏先生，與Maker專家楊俊益楊師傅再度來到節目中 , 將和同學們分享BIOS韌體工程師的行內工作樣態與競爭力。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：153
下載：0
web幸福科技島-永續綠能-什麼是碳足跡？
1.大單元：氣候變遷是大家非常關心的議題，在永續綠能方面，我們會聽到碳足跡，但是你知道什麼是碳足跡嗎？這集節目將邀請工業技術研究綠能與環境研究所所長王人謙博士跟我們說明什麼是炭足跡，如何減少碳足跡來改善氣候變遷，以及教導消費者如何看懂產品碳足跡。同時，為了朝向「2050淨零碳排」目標邁進，我們還可以做哪些減少碳排放的活動，為打造永續綠能的家園而共同努力。2.小單元：政府鼓勵企業揭露產品碳排放量，也就是碳標籤。根據產品碳足跡資訊網指出，碳標籤是指一種用以顯示公司、生產製程、產品（含服務）及個人碳排放量之標示方式，其涵義是指一個產品從原料取得，經過工廠製造、配送銷售、消費者使用到最後廢棄回收等生命週期各階段所產生的溫室氣體，經過換算成二氧化碳當量的總和。位於台南的官田烏金社區合作社，共有五項菱殼碳產品獲得碳標籤的認證，擔任理事的李政憲先生在專訪裡，會分享他們的產品是如何通過認證，以及對碳標籤的看法。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：78
下載：1
web幸福科技島-永續建築與居住環境連結
1.大單元：有些建築物會標示出綠建築標章，說明建築物符合綠建築的標準，省能源、省資源、低污染。那你有聽過永續建築嗎？國立成功大學建築系教授蔡耀賢博士成立了永續建築設計工學研究室。我們要邀請蔡教授在節目跟大家說明綠建築與永續建築的關聯，還有永續建築設計工學研究室的成立目的、重點研究項目等。同時，也會提出國內外永續建築的範例提供大家作為參考。 2.小單元：在南投埔里有一個安靜的好玩綠建築學校。不知道你會不會感到好奇，安靜的好玩綠建築學校的課程活動會有哪些？創辦人之一的李鈞華建築師表示，課程設計除了教導技法，也會重視心法， 希望學員藉由技法與心法的學習，可以打造屬於自己的綠建築，為永續綠能家園出一份心力。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：139
下載：1
web幸福科技島-運用循環經濟模式處理海廢
1.大單元：海洋廢棄物是值得大家關注的環保議題。不僅要減少海洋廢棄物的產生，因為這些廢棄物會汙染海洋。海洋委員會海洋保育署的宋欣真副署長將說明台灣海洋廢棄物的狀況、處理海洋廢棄物的方式，以及如何運用循環經濟模式處理海洋廢棄物，並且辦理相關推廣活動，讓大家一起維護海洋生態，廢棄物再循環不浪費。2.小單元：Hibāng友漁循環眼鏡的創辦人Ocean Ou是一名工業設計師，他重視社會設計，認為社會設計同時可以改變社會又可以結合循環經濟。於是，他利用廢漁網作為，打造出一款循環眼鏡。他是如何辦到的？我們一起來聽聽Ocean的設計理念。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：98
下載：0
web小發現大科學-漁夫去那裡捕魚?
餐桌上的魚料理令人食指大動，在水裡活蹦亂跳的魚，是如何來到餐桌上的呢？台灣漁業分為沿岸漁業、近海漁業、遠洋漁業和養殖漁業，不同的地點有不一樣的魚種，漁夫也得運用不同的方法，才能捕到魚喔。一艘船可以到處捕魚嗎？在不同地區捕魚，使用的方法及捕獲的漁都不相同嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友進行闖關挑戰，回答跟漁夫捕魚關的三道問題。漁夫捕的魚來自於那裡？沿岸漁業、近海漁業及遠洋漁業所用的捕魚方式不同，各自捕獲的漁種是什麼？海洋漁業面臨了什麼樣危機？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起了解漁夫捕魚的區域及方式。為了每次出海都能滿載而歸，所以，漁夫出海前得做足功課，也必須對魚類的生活型態有充滿的了解，在漁夫捕魚的過程中，有時也會出現意外驚喜，「科學思多力」單元，分享日本有名的浦島太郎故事。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：100
下載：0
web小發現大科學-水中的游泳高手
海洋中有各式各樣的魚類，游泳的姿勢也各有不同，如果你以為魚兒都是游泳高手，那可就大錯特錯了。事實上，並不是所有的魚類都擅長游泳，像海馬、翻車魚和水母，游泳速度絕對是吊車尾。旗魚是目前公認的短距離內游泳速度最快的魚類，它的速度有多快呢？有些動物在水中要不停地游動，否則會溺死，是真的嗎？「科學來調查」單元，小朋友將闖關挑戰，回答跟魚類游泳有關的三道問題。魚會不會倒著游泳？為什麼魚類的游泳姿勢大不同？有那些魚類是水中的游泳高手？「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師分享魚類游泳的小秘密。鯊魚是水中的游泳高手，在許多電影中，鯊魚具有攻擊性，是種可怕的海洋生物，但真的如此嗎？有個小男孩居然跟鯊魚成為好朋友，但部落的族人卻不看好他們的友誼，「科學思多力」單元，分享小男孩與鯊魚的故事。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：77
下載：0
web小發現大科學-像魚不是魚?
海洋世界裡有不少的哺乳動物，像大、小朋友都很熟悉的海豚、鯨、海狗、海獅…等等，有些哺乳動物跟人的關係很密切，甚至還成為遊樂世界裡的最佳表演者呢！鯨魚是不是魚？海豚是靠游泳姿勢傳遞訊息嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友來闖關挑戰，回答跟水中哺乳動物有關的三道問題。鯨豚有那些生活習性？如何溝通？海豹、海獅、海象、海狗及象鼻海豹的表演，誰比較聰明？誰的泳技比較好？「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師，帶著小朋友一起認識海洋裡的哺乳動物。海豚是海洋哺乳動物中最受歡迎的，也是跟人類最親近的，除了造型討喜外，海豚也曾經多次救過落水的人們，為什麼會如此呢？「科學思多力」單元，分享海豚救人的故事。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
點閱：128
下載：0
