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資源分類

自然科學
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 64
生物技術的應用-資源代表圖
web生物技術的應用
張雅淇/桃園市立大成國中國中7-9年級
生物科技一系列關鍵技術的整合
點閱:154
下載:5

動物如何獲得養分-資源代表圖
web動物如何獲得養分
陳燕珍/桃園市立自強國中國中7-9年級
透過科技資訊及媒體運用,讓學生明瞭動物獲得養分、消化養分及吸收養分的過程。
點閱:147
下載:1

開花植物的有性生殖-資源代表圖
web開花植物的有性生殖
葉伊婷/桃園市立大成國中國中7-9年級
知道花的構造和授粉間的關聯
點閱:173
下載:3

動物如何獲得養分-資源代表圖
web動物如何獲得養分
張夏暖/桃園市立自強國中國中7-9年級
透過科技資訊及媒體運用,讓學生了解生物對營養的獲取、消化、吸收,以及利用食物的整個過程。
點閱:173
下載:1

生物技術的應用-資源代表圖
web生物技術的應用
吳忠訊/桃園市立大成國中國中7-9年級
生物技術的意義與範疇
點閱:120
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刺激與反應-資源代表圖
web刺激與反應
高信哲/桃園市立富岡國民中學國中7-9年級
生物體的協調作用
點閱:139
下載:1

生物技術的應用-資源代表圖
web生物技術的應用
陳怡潔/桃園市立大成國中國中7-9年級
認識基因轉殖、複製人等生物技術的應用
點閱:192
下載:5

生物的命名與分類-資源代表圖
web生物的命名與分類
李金航/東興國中國中7-9年級
以反覆的練習讓學生理解並掌握物種的親緣及命名
點閱:251
下載:3

神經系統-資源代表圖
web神經系統
劉士誠/市立龜山國中國中7-9年級
Zygotebody Kahoot!
點閱:131
下載:2

人體血液循環的組成-資源代表圖
web人體血液循環的組成
張莉芳/市立龜山國中國中7-9年級
電腦、觸屏、平板
點閱:143
下載:4