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資源分類

自然科學
搜尋相關的資源 91
使用mBot設計體感遊戲-資源代表圖
ebook使用mBot設計體感遊戲
謝立益/臺南市市立進學國小國小6年級~國中9年級
使用mBot設計體感遊戲
點閱:468
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物質的三態-資源代表圖
web物質的三態
吳智雄/市立南崁國中國中8年級
利用網路資源引導學生思考物質的三態現象
點閱:143
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1-4自由落體-資源代表圖
web1-4自由落體
許志榮/市立南崁國中國中9年級
從伽利略從比薩斜塔故事,講述自由落體運動。
點閱:164
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牛頓第一運動定律-慣性定律-資源代表圖
web牛頓第一運動定律-慣性定律
吳智雄/市立南崁國中國中9年級
結合網路資源與生活經驗理解牛頓第1運動定律
點閱:162
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為何會生鏽-資源代表圖
web為何會生鏽
劉宜朋/市立桃園國小國小5-6年級
透過觸控螢幕講解,實驗操作、觀察鐵製品生鏽的原因及各組交流互動與分享,加深科學知識與印象。
點閱:86
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seesaw-資源代表圖
webseesaw
洪家翔/市立佳林國中國中7-9年級
seesaw結合實驗課程
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光的反射與面鏡成像-資源代表圖
web光的反射與面鏡成像
楊登凱/市立草漯國中國中7-9年級
翰林版自然科學課本實驗相關器材(雷射光源、水槽、平面鏡)1. 利用雷射光源看出光的行進路徑,並藉由水槽之水面形成一反射面,藉由光行進方向引導學生反射後路徑,藉由觀察歸納出反射定律2. 藉由手勢自創反射定律舞,讓學生透過手勢舞蹈了解反射的方向、角度及線段3. 透過不同的平面鏡排列的位置及方向,讓學生進行闖關活動,了解學生是否了解反射定律。
點閱:102
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時間的測量-資源代表圖
web時間的測量
賴昱呈/市立石門國中國中9年級
運用網路資源線上實驗,思考時間的測量並解釋相關問題
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電解與電鍍教學活動設計單-資源代表圖
web電解與電鍍教學活動設計單
賴昱呈/市立石門國中國中8年級
利用電解與電鍍的實驗活動,讓學生在動手操作的過程中能加深學習成效,並了解重金屬汙染對生態環境的影響。
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圓周運動-資源代表圖
web圓周運動
許夙喻/桃園市立自強國中國中9年級
透過影片、圖片讓學生了解圓周運動的原理與實際運用。
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