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資源分類

自然科學
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 5,034
太陽觀測-日晷實勘-資源代表圖
web太陽觀測-日晷實勘
呂建瑤/縣立文澳國小國小5年級
1. 學習平面式日晷的構造與原理。2. 利用生活週遭日晷進行觀測 。3. 分析判斷觀測資料,學習日晷正確使用方式 。4. 了解日晷使用的限制及誤差修正。
點閱:1548
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科學與天文之旅-資源代表圖
web科學與天文之旅
吳尚憲/田美國小國小5-6年級
科學與天文之旅
點閱:136
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認識植物的教學簡案-資源代表圖
web認識植物的教學簡案
洪仁欽/市立碇內國小國小4-6年級
這是一則認識植物的教學簡案
點閱:750
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水溶液的酸鹼性-資源代表圖
web水溶液的酸鹼性
程俊議/縣立中山國小國小5年級
水溶液可經由石蕊試紙、BTB指示劑等方式檢驗,大致可分為酸性、鹼性與中性。
點閱:728
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動物的覓食-資源代表圖
web動物的覓食
謝濰萁/縣立新興國小國小3-5年級
介紹蜜蜂、蚊子、蜘蛛、蟑螂、魚鷹、螳螂的覓食習性。
點閱:594
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玄武岩地質簡報-資源代表圖
web玄武岩地質簡報
林君諭-澎湖縣望安國小-waps@mail.phc.edu.tw/澎湖縣望安國小-waps@mail.phc.edu.tw國小5-6年級
教學簡報檔
點閱:408
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颱風知多少-資源代表圖
web颱風知多少
亓嬴鳳/縣立斗六國小國小3-6年級
臺灣夏秋兩季多颱風,往往造成重大災害,了解颱風,做好防颱準備,才能避免颱風所造成的損失。
點閱:895
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綠色魔法營-資源代表圖
web綠色魔法營
吳尚憲/田美國小國小6年級
綠色魔法營
點閱:117
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認識養蚵生態-資源代表圖
web認識養蚵生態
蔡志隆/縣立廣興國小國小5-6年級
本活動設計主要讓學生認識養蚵的方法及體認蚵農的辛苦,進而喚起學 生生態保育的重要性。從吃牡蠣的經驗引起學生的學習動機,介紹牡蠣 的養殖,並透過圖片解說及影片欣賞增加學生的學習興趣,藉由學習單 的書寫、討論與分享,可以瞭解其他組別的想法,並透過體驗與操作,讓學生體驗綁蚵殼的樂趣,最後再藉由綠牡蠣事件,引發學生對環境保育的重視。
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太陽觀測-日晷實勘教學活動-資源代表圖
web太陽觀測-日晷實勘教學活動
彭聰光/澎湖縣池東國小國小5年級
活動影片
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