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你所不知道的聲音
曾柏瑜/縣立康樂國小
國小5年級
1. 學生能透過「討論思考單」將自己探究不同樂器發音體與高低音差異的結果與他人分享,並在小組討論中進行比較對照。 2. 學生能透過觀察不同樂器發音體的差異及測試高低音的表現(數據),發現發音體能產生高低音的條件及規則,並應用於自製樂器。
點閱數960
下載數4
修改日期:2019-11-28
web
花的構造與功能。
陳客宏/縣立康樂國小
國小5年級
利用課文文本了解花的各部位,再利用行動載具,拍攝花的剖面圖,並透過APP標註花的各部位名稱。
點閱數1820
下載數24
修改日期:2019-11-28
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探索自然遊戲
林秋蓮/嘉義縣水上鄉北回國小
國小3-5年級
了解是愛的開始,愛惜自然環境,從閱讀自然開始。本教學設計,幫助學生透過觀察描繪/攝影與感官體驗的方式,認識大自然。
點閱數777
下載數9
修改日期:2019-11-17
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感應燈DIY!
曾建豪/嘉義縣梅圳國民小學
國小5-6年級
學習觀察並分析感應燈的運作方式,做出簡易的流程圖,並運用超音波感測器、LED燈模組,搭配變數、迴圈及if判斷積木完成Scratch程式設計。
點閱數630
下載數7
修改日期:2019-11-17
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筷藝生活
黃靜雯/中山國小
國小5-6年級
本專題製作課程以「做中學」、「學中做」的精神,讓學生透過動手做進行木工創作的活動,從中學習木工工具操作、設計思考與應用科技的技能,培養學生思考創新並實踐的能力。此外,也藉由合作學習的歷程,學生共同探索創作的主題,增進社會互動的機會,培養學生「學習與他人合作」的能力,以適應未來的社會生活。
點閱數749
下載數4
修改日期:2019-11-17
web
神奇無患子
魏玉雲/市立凱旋國小
國小5-6年級
介紹無患子樹的功能和形態,以及利用無患子果實製作洗手乳過程,最後再用無患子種子玩創意。
點閱數350
下載數13
修改日期:2019-11-11
web
朱槿花的觀察
黃慧玲/市立阿蓮國中
國小3年級~國中9年級
國一生物下冊第一章活動"觀察花的構造"有請學生實際觀察花的各個構造本素材以"朱槿花"為例將朱槿花各構造分解後讓學生觀察可提供老師講解或學生實驗時的參考!
點閱數246
下載數0
修改日期:2019-11-11
web
Kahoot平台
楊苡苓/苗栗縣東興國小
國小4年級
透過Kahoot平台學習題目設計即時回饋,讓學生認識水域環境,及認識水生植物特殊構造。
點閱數959
下載數16
修改日期:2019-11-03
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前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫-三年級 植物的葉
徐佩君/縣立造橋國小
國小3年級
課程開始透過老師講解說單元內容後認識葉子的基本構造,使用平板或筆記型電腦進入教育雲查詢資料理解構造名稱的意思,實際操作、分類後利用手機鏡像投影設備進行討論、發表並完成學習單,課程尾聲藉由Kahoot軟體進行隨堂測驗驗收學生的學習成果。 經由實際接觸葉子加深學生印象,利用手機鏡像投影設備,讓教學溝通直接且快速,最後使用Kahoot軟體以競賽問答方式激發學生學習興趣,進而了解葉子的構造及類型,並且可以正確的將手中的葉子分類。
點閱數812
下載數25
修改日期:2019-11-03
web
古代科技的發展:科學革命(kahoot遊戲)
曾俊瑜/縣立竹南國小
國小5-6年級
利用kahoot.com提供的互動軟體,建置老師與學生的命題(先閱讀資料再命題),再以小組為單位,使用手機進行搶答。
點閱數799
下載數8
修改日期:2019-10-29
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確定