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利用kahoot.com提供的互動軟體，建置老師與學生的命題(先閱讀資料再命題)，再以小組為單位，使用手機進行搶答。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
學習表現：1-Ⅲ-3 判斷聆聽內容的合理性，並分辨事實或意見。
領域：社會領域-社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ae-Ⅲ-1 科學和技術發展對自然與人文環境具有不同層面的影響。
學習表現：1b-Ⅲ-1 檢視社會現象中不同的意見，分析其觀點與立場。
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INc-Ⅲ-15 除了地球外，還有其他行星環繞著太陽運行。
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
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