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自然科學
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app自己上廁所-寶寶巴士
說明寶寶年齡太小,不會自己上廁所?寶寶注意力不集中,上廁所很不安分?這些問題是不是困擾著爸爸媽媽呢?良好的習慣和生活能力需要在嬰幼兒時期奠定基礎,寶寶大小便習慣培養同樣如此.《自己上廁所》是寶寶巴士針對3歲以下寶寶量身定制的“如廁寶典”.旨在通過寓教於樂的情景模擬遊戲,讓寶寶感受上廁所是一件快樂的事情,從而幫助父母指導寶寶養成正確上廁所的習慣.產品特色:貼心的語音提示:讓寶寶在親切的聲音中學會上廁所的方式.好玩的互動體驗:讓有趣的互動滿足寶寶強大的好奇心.簡單的觸控設計:讓寶寶毫無障礙的輕鬆體驗遊戲.精細的設計理念:在教導寶寶正確上廁所的同時,養成其他相關的好習慣.自從用了《自己上廁所》,媽媽再也不用擔心寶寶不會上廁所了. 謝明蓉 自己上廁所-寶寶巴士 如廁訓練的開始最好配合小寶寶的成熟度。過早的訓練除了挫折感大外,通常也有造成便秘、拒絕排便與上廁所等退縮反效果的疑慮,對小孩的壓力也會過大。而太晚訓練也會損及自我的意像。那麼有那些線索出現可以讓父母知道小寶寶已經可以著手大小便的訓練了?有學者提出底下幾點可供參考:1. 小寶寶會模仿父母的行為。2. 小寶寶可以將東西放置在它該放的位置。3. 小寶寶可以獨立自由地表達說「不」。4. 小寶寶表現出對象如廁的興趣。5. 小寶寶可以走去坐好。6. 小寶寶可以表達想要解便的慾念。7. 小寶寶可以將衣服拉下與拉起。
謝明蓉/嘉義市市立育人國小國小1年級
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app牛頓的故事
Rye Studio 主要面向兒童開發益智的程序,主要有有聲電子書和智力遊戲我們挑選了世界上最受歡迎的童話和寓言故事,配合精美的插圖及音樂,讓兒童隨時隨地閱讀有趣的故事,此外,我們針對兒童學習年齡,設計了簡單有趣的遊戲,讓兒童在遊戲中獲取更多的知識,我們將不斷的更新改進為您與您的孩子提供更多更好的產品.★ 提供中文,繁體中文,英文,日文,四種語言.★ 針對兒童的喜好繪制精美的插圖,鮮艷的色彩和可愛的卡通形象將引發兒童的閱讀興趣.★ 針對兒童設計的按鈕,操作清晰簡捷,只需一個步驟就可以開始,兒童可以自己操作閱讀.★ 專業的配音演員,通過生動的聲音表演敘述故事.★ 睡前故事功能,將幫助兒童在故事中安靜的入睡.★ 手勢功能:雙擊屏幕字幕可以拖動;長按屏幕字幕消失,當字幕消失時,輕擊屏幕字幕即可顯示;手指在屏幕上向右滑動進入下一頁,向左滑動進入上一頁。 y2ddxz 牛頓的故事 電視節目中有很多特技表演,生活中物理的運用,很多是用到了牛頓力學的原理,但您知道有哪些原理嗎?讓牛頓成長的小故事,帶您進入科學的世界。牛頓也不是一開始就知道那麼多的理論,他觀察到的現象也不是第一個看到的人,對事物的觀察、探討、研究、討論,不斷的深入,成就他的盛名。科學不只是科學,它更是生活的一部分,在生活中實踐,在實踐中驗證。科學不只是艱澀的計算或是單純的理論,隨時注意到生活中的各種事物與現象,您我也可以成為牛頓二世。
y2ddxz/嘉義縣縣立嘉新國中國中9年級
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appSchematicMind Free mind map
簡易型心智圖工具,它能夠創建和編輯思維導圖。 SchematicMind允許創建無限量的思維導圖,迅速而且清晰美觀。通過創建一個心智圖,運用關鍵主題和副主題去架構層屬關係,可以容易地勾勒出最複雜的想法。也可以將樣式應用到你的思維導圖,並添加圖標,形狀顏色,使心智圖更加清晰。 朱惠美 SchematicMind Free mind map 在國語科教學裡,運用簡易心智圖可以教導學生將課文的段落作關鍵鉰句摘錄;或是閱讀教學時,運用6W(人事時地物情節)去整理故事的重點。社會科與自然科的教學亦可以運用簡易心智圖去建構各章節的重點整理。傳統的筆記製作,當然可以建立學生的知識架構,但是實際執行起來會發現,如果全班25人,約有5人是交不出來的,這當中包括不會做筆記與懶惰動手寫的人。但是如果運用這個簡易心智圖,基本上是人人都交的出來的,只有詳盡與簡要的區別而已。很多時候我都運用在分組合作整理專題研究用,藉由異質分組中的優秀學生示範作給學習成就較弱的學生看,但為不落入變成「某些人的作業」,老師還必須加些引導語告訴學生,這是整組作業,每個組員都要知道組內做了哪些事,透過觀察、口頭報告甚至評量可以了解學生的學習狀況。目前為止,個人覺得這個app易學,上手快速,可以試用看看。
朱惠美/臺東縣縣立新生國小國小4-6年級
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app水果拼圖遊樂園
水果拼圖遊樂園繁體中文版,這是一款簡單有趣的水果拼圖益智遊戲,可以讓小朋友認識水果,並從中學習每一種水果的好處也可以讓小朋友描繪水果。 林佳禾 水果拼圖遊樂園 劇情介紹:為了希望小朋友多吃些水果,老師出的暑假作業題目是:暑假過後大家要交 20 種的水果照片,小青不小心把口袋裡的水果照片丟進洗衣機了,再過沒幾天就要開學了,請大家幫忙把破掉的照片恢復原狀吧,謝謝。遊戲中使用可愛的水果照片當做拼圖圖片,類似寶石方塊的操作模式,滑動手指將拼圖圖片搬移到正確的位置,遊戲中的拼圖時間限制,增加了刺激性和耐玩度,是一款適合大小朋友一起共樂的益智遊戲。
林佳禾/新北市新北市雙溪區雙溪國民小學國小1-3年級
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appSuperBeam
SuperBeam是一個檔案分享程式,能將行動裝置上的檔案(包含照片、影片、歌曲...等)以掃瞄QRCode、透過藍芽或無線網路(同一區域網路)的方式及時傳送給對方。 王騰逸 SuperBeam 由於目前行動裝置獲取檔案的方式容易,但傳送檔案方式雖然多元化,卻常常發生行動裝置品牌不同或使用晶片組不同,而傳送檔案發生困難的狀況。以筆者實際使用傳輸技術來說,藍芽可能因機種而異而無法配對,NFC則因機種不同而無法相通,但藉由SuperBeam則無失敗的例子。SuperBeam是筆者用至目前為止覺得最方便的一款檔案分享軟體,只要在同一網段下(或無網路,經由Wifi-Direct),藉由掃瞄軟體產生的QRCode或在瀏覽器中直接輸入網址的方式下載檔案,既方便又快速,值得推薦。
王騰逸/新北市新北市樹林區柑園國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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app加速度監視器
Android設備有一個加速度傳感器。這是一個敏感的傳感器,報告設備振動。我們也將使用這個Facebook頁面,讓您告知有關工作的進展情況和當前的活動和未來的計劃。此應用程序是絕對沒有擔保。 梁弘毅 加速度監視器 1.可搭配校園捕震網所發配的教學用navi加速度計做教學應用!2.可以量測地震幅度。3.可以用來偵測環境震動值。4.可以用來作為防盜警報器。5.不知道會不會推出中文介面。6.可以要結合自然、健康與體育領域進行教學活動。7.可能會隨著手機上sensor上的敏感度,在每一機器上有不同的數值。這個工具是強大的振動偵測工具。它具有以下特點: - 實時顯示振動 - 振動數據保存到SD卡(*還支持zip文件) - 提供可配置的報警聲,可用於: - 檢測地震時,你睡 - 檢測如果有人打開門,當你睡 建議使用電池充電器時,它很長一段時間。如果你想推薦的報警功能,可識別地震http://www.facebook.com/pages/Earthquake-Alarm/311308608954778
梁弘毅/台南市市立青山國小國小5年級
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appExplain Everything
可以讓您編輯教材,並且可以將您所有在螢幕上所做的動作,例如,在圖像或投影片上所做的講解、註解或重點標示,以及您所做的語音解說,做完整影音記錄,並且能轉檔成為影片上傳分享。除了圖像之外,它還能輸入 Powerpoint (PPT) 及 PDF 檔案,更重要的是它提供很多資料輸入來源 (Evernote、Dropbox、WebDAV 、BOX 、Photo Roll…) 以及影片 、圖像或檔案輸出選項 (Evernote、 Dropbox、BOX 、WebDAV、BOX、Youtube、Email、 Photo Roll …)。其中 Evernote、Dropbox 及 WebDAV 都是在學校經常被用來收集、分享學生作品,以及讓老師學生溝通交流的相當好用的工具平臺。 詹凱賀 Explain Everything 自從有了中文化之後,經常使用,隨時拍攝學生學習過程與息寫內容,不僅與學生間的互動性增高,更能夠透過行動載具與雲端間的應用,來及時將內容分享學生。原則上錄影過程還算順利,網頁也都能順利錄下,除了下拉式選單會錄不到(我想很多螢幕錄影軟體都錄不到吧)。在操作時要善用「錄影/暫停」那個紅色按鈕。有些操作比較麻煩的、或是要加標註的,先在暫停狀態下弄好,再按下錄影,就可以銜接得比較順暢。最重要的是它的新版加上Timeline功能(見上圖左下標示),這真是一大福音啊!錄壞了不必重頭開始錄,只要Timeline一滑到失敗前的片段,再按下錄影鈕,它會跳出一個對話框問你是否要覆蓋,按下「是」就可以重錄了。可惜的是沒有剪接功能,如果你是中間錄壞了,只能連後面的一起重錄。但已經比從最開始重頭錄不知好多少倍了。更重要的鎖定功能(見上圖右下標示),當你按一下鎖定,就代表唯讀狀態,不會被洗掉,而且是「螢幕」「聲音」雙軌分離。所以我的做法是先把螢幕都錄完無誤,按下鎖定,再重頭去錄聲音軌。這大大簡化了錄製流程,也降低了失敗率。其實最後還是有一些不明原因的畫面操作失誤,但是我已經不想改了。做這種事情還是不要太完美主義,否則後製可是無止無盡。完成後,可以選擇輸出成mp4影片,並且直接上傳Youtube。以下就是這次的成品,2分鐘,花了我兩小時。但是這是因為花了不少時間熟悉軟體操作。如果再來一次,應該在30分鐘內可完成。對於此次試驗的結果,算是十分滿意。
詹凱賀/臺東縣縣立東海國小全齡適用
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app發現衛道之美~~生物科
生物學或稱生命科學、生物科學,是一門由經驗主義出發,廣泛的研究生命的所有面向之自然科學,內容包括生命起源、演化、分佈、構造、發育、功能、行為、與環境的互動關係,以及生物分類學等[1]。生物學之英文「Biology」源於希臘文βίος,Bio,意為生命,以及字尾-λογία,-logia,意為學問,合併為「研究生命的學問」[2][3]。1802年,法國博物學家拉馬克最早提出這個名詞。生物學內各領域之間彼此高度連結,與其它學科亦有密切關係。 丁坤龍 發現衛道之美~~生物科 在做這次APP的過程中,閱覽了連結網站的各個影片,我最有印象的是─法拉第,他發現了變化磁場所產生的感應電廠,並發現了光與物質中電磁特性,我常在想如果沒有法拉第發明了發電廠,或許我們可還像以前的人一樣,拿著蠟燭讀書吧!教授說完了每個人的歷史,對我來說都是很新奇的。 其實透過這個APP,我們除了可以增強自己的生物科能力外,還可以增廣見聞。 至於如何使用這個APP,我們只要進入google play查詢,之後安裝,一個簡單的APP就成功安裝了。
丁坤龍/臺中市私立衛道高中國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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app發現衛道之美-衛道中學蝶社APP
發現衛道之美-APP製作-衛道中學蝶社製作理念 : "當通知鈴響"─讓關心蝶社及生態的人及時知道這個環境的最新近況和訊息,也由微電影得知學長姐和老師們的想法和初衷,以及對大自然的愛護 黃玲娜 發現衛道之美-衛道中學蝶社APP 發現衛道之美-APP製作-衛道中學蝶社製作理念 : "當通知鈴響"─讓關心蝶社及生態的人及時知道這個環境的最新近況和訊息,也由微電影得知學長姐和老師們的想法和初衷,以及對大自然的愛護在生活中,大家很多時候都會忽略身邊的生態。如果一不小心錯過了,有些景象可能就再也看不到了;製作這個微電影和app,就是為了總是錯過生態的人,以及愛護大自然的人們能看見我們用心製作的一切,看見更多關於自然生態的鏡頭。蝴蝶是上帝的使者,引導我們進入上帝創造的美麗世界裏,進而我們這些愛蝶人士也成為蝴蝶的使者,守䕶蝴蝶,並引領更多人愛蝶,愛環境!我們想讓這世界"福疊滿滿"
黃玲娜/臺中市私立衛道高中全齡適用
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app分享互動式評量APP_Make it
可製作和分享互動式評量遊戲,活動,圖書,故事,幻燈片...在課堂中或課後透過上傳伺服器及email與學生分享,讓學生下載後能自主性地反覆評量學習。更進一步讓學生能獨自透過此app創造自己的遊戲和故事。 詹志偉 分享互動式評量APP_Make it 老師準備與課程相關測驗問題,使用APP製作互動式評量遊戲(可能會有點耗費時間),透過E-MAIL的方式將鏈結寄給學生,學生利用載具(預裝此APP)收取信件點選鏈結或是用pc使用瀏灠器收取信件點選鏈結,就可以進行個人式互動式評量(會立即反應答對與答錯)與學習。評量遊戲一旦被創建並分享活動,則此評量遊戲就會被上傳到官方的伺服器,然後一個簡單的URL將直接鏈接到該活動。使用行動裝置瀏覽器上運行這些活動會出現兩個選項(①若已經安裝付費版可直接下載運作遊戲,②否則就是下載免費版APP,但目前台灣商店並沒有免費版APP)。目前此APP在台灣商店只有付費版($2.99美金約台幣90元,偶而會限免),但是能創作互動評量遊戲還算滿划算!兩種方案:①老師端裝app製作,然後學生用pc上網練習②整個班級學生(30人)都運作此評量app的話,大概三千就可以搞定!也是個不錯的教育投資喔!目前app使用上還是有些小瑕疵,例如:創建活動名稱要三個字以上才能建立、拼寫錯誤(按空白鍵解決)、簡體字說明、”找找看模版”執行異常、若在一般pc上執行有相當的網路傳輸負載(下載)。希望未來官方能將app更新改善。
詹志偉/新北市新北市淡水區文化國民小學全齡適用
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