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生活課程-國小1-2年級(一)
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單元課程教學示例-聽說讀寫001
邱孟月/嘉義縣東石鄉港墘國民小學
國小1-2年級
師生(TS)運用親近它與理解它之閱讀策略共讀《給老師的一封信》,接著學生(S)模仿書中主角挑選出最想與幼兒園老師分享的學習活動照片,最後將照片與文字(語音轉成文字)排版於「iPad備忘錄」中而完成信件。信件完成後,教師利用課餘時間檢視電子檔案並印出紙本,寄送給學生們的幼兒園老師。
點閱數419
下載數4
修改日期:2024-05-08
web
單一活動教學示例-聽說讀寫001
邱孟月/嘉義縣東石鄉港墘國民小學
國小2年級
運用「平板:iPad(備忘錄)」帶入「發表教學法」
點閱數288
下載數1
修改日期:2024-05-08
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單元課程教學示例-聽說讀寫002
劉春纓/屏東縣高樹鄉高樹國民小學
國小1-2年級
一開始,師生(TS)先運用「預測與連結策略」閱讀《超神奇種子鋪》繪本,接著學生(S)以「語音備忘錄」重述故事內容、並利用「備忘錄」圖文創作想買到的種子;之後,轉換成生活情境,學生(S)利用「語音備忘錄」說出〔校園中的種子〕影片的重點,線上瀏覽種子特展,最後,師生(TS)觀察校園中的種子,學生(S)並以「備忘錄」設計種子名片與大家分享,讓學生從教學活動中體驗故事創意跟生活中真實情形的不同。
點閱數454
下載數5
修改日期:2024-05-08
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生活中的碳足跡與碳足跡的計算方法
因材網能源議題數位教材開發計畫
國小1-2年級
本單元要跟大家介紹的是生活中的碳足跡與碳足跡的計算方法。 碳足跡與我們生活息息相關,任何活動、行為或物品都會產生二氧化碳。 認識碳足跡可以幫助我們了解生活中會產生的溫室氣體排放量,進而知道如何改變生活習慣。
觀看次數566
修改日期:2024-04-24
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生活中節約能源錦囊秘笈上卷-家庭節能小妙招
因材網能源議題數位教材開發計畫
國小1-2年級
現在我們一起來學習在家庭生活當中有哪些節約能約的錦囊妙招吧!節能即是節約能源,減少能源的使用與消耗,讓能源不被浪費,降低對於地球環境造成的負擔與傷害。第一招:從家庭生活當中的食和衣兩方面都能開始實行,例如:可以多吃蔬果少吃肉、減少購買新衣服的頻率等。第二招:從家庭生活當中的住和行兩方面也能實行,例如:購買省電家電產品、多搭乘大眾運輸工具等。第三招:從家庭生活當中的育和樂兩方面也可實行,例如:學習節能的好方法、減少使用3C產品的時間,多從事戶外活動等。
觀看次數177
修改日期:2024-04-02
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規畫與實踐生活節能減碳計畫-認識綠色生活與綠色生活行動計畫
因材網能源議題數位教材開發計畫
國小1-2年級
在瞭解了什麼是碳足跡之後,現在我們繼續來認識綠色生活與綠色生活行動計畫吧!綠色生活是指一種環保、節能、低碳的生活方式,其目標在於減少對環境的負面影響,提高生活品質,並保護地球生態環境。
觀看次數230
修改日期:2024-04-02
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看懂能源效率分級標示
因材網能源議題數位教材開發計畫
國小1-2年級
本單元要跟大家介紹的是「看懂能源效率分級標示」能源效率的標示,溫度計的下面是一顆地球,就像在測量地球的溫度,溫度計共分成5個區段,象徵「能源效率的五個等級」。能源效率標示的級數愈小愈省電。汰換老舊的家電,更換效率高而且級數小的節能商品,不但可以省能、省錢,也是節能愛地球的表現。
觀看次數279
修改日期:2024-04-02
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環境永續VS社會公平
因材網能源議題數位教材開發計畫
國小1-2年級
本單元要帶大家認識環境永續與社會公平。環境永續目標是能降低能源系統溫室氣體排放密集度並改善空氣品質,完成既有核電廠除役,並落實能源設施納入區域環境考量。利用維護空氣品質;規劃適當區位;溫室氣體減量;達成非核家園;建構低碳環境五個面向作為環境永續的方針。社會公平的目標在落實能源賦權精神,建構公平競爭的能源市場環境,確保世代內與跨世代公平。
觀看次數200
修改日期:2024-04-02
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認識台灣發電廠2:水力、風力、火力&核能發電
因材網能源議題數位教材開發計畫
國小1-2年級
本單元要帶大家認識我國的水力以及火力發電廠。火力發電為目前電力系統提供電力的主要方式,民國110年起十年間發電比例提升4.79%。臺灣雨量豐沛,河川坡陡,非常適合建造水力發電廠,從99年起到111年,每年的發電量是逐漸成長
觀看次數234
修改日期:2024-04-02
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規畫與實踐生活節能減碳計畫-綠色生活日常行動
因材網能源議題數位教材開發計畫
國小1-2年級
本單元要跟大家介紹的是綠色生活日常行動。綠色生活行動策略 :(1)節約用電、 (2)節約用水、(3)選擇綠色交通方式、 (4)落實垃圾分類、 (5)使用環保產品、 (6)參與環保活動
觀看次數215
修改日期:2024-04-02
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