web瑪莉亞·凡·奥斯特维琪的〈靜物〉
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1. 認知發展
(1) 透過SEE/THINK/WONDER (觀察/思考/提問)學會認識作品。
(2) 認識靜物畫中虛空畫的特色。
2. 情意發展
(1) 從欣賞西洋名畫中培養賞析藝術作品的樂趣。
(2) 學生能養成不拖延的習慣。
3. 技能發展
(1) 學生學會用SEE/THINK/WONDER (觀察/思考/提問)視覺思考練習來觀察
藝術作品。
(2) 學會透過靜物畫中虛空畫，聯想與解讀創作者所要表達的意涵。
(3) 學會知道每件事情的優先順序，並懂得規劃自我時間。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教育部委辦計畫
資源類型
教材
互動形式
主動式
領域
生活課程-生活課程
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
C-Ⅰ-1 事物特性與現象的探究。
學習表現
1-Ⅰ-2 覺察每個人均有其獨特性與長處，進而欣賞自己的優點、喜歡自己。
議題
多元文化教育
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2024-12-20
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教學資源檔案連結
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