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瑪莉亞·凡·奥斯特维琪的〈靜物〉
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瑪莉亞·凡·奥斯特维琪的〈靜物〉
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1. 認知發展 (1) 透過SEE/THINK/WONDER (觀察/思考/提問)學會認識作品。 (2) 認識靜物畫中虛空畫的特色。 2. 情意發展 (1) 從欣賞西洋名畫中培養賞析藝術作品的樂趣。 (2) 學生能養成不拖延的習慣。 3. 技能發展 (1) 學生學會用SEE/THINK/WONDER (觀察/思考/提問)視覺思考練習來觀察 藝術作品。 (2) 學會透過靜物畫中虛空畫,聯想與解讀創作者所要表達的意涵。 (3) 學會知道每件事情的優先順序,並懂得規劃自我時間。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教材
主動式
領域:生活課程-生活課程
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:C-Ⅰ-1 事物特性與現象的探究。
學習表現:1-Ⅰ-2 覺察每個人均有其獨特性與長處,進而欣賞自己的優點、喜歡自己。
多元文化教育
B3 藝術涵養與美感素養
2024-12-20
教學資源檔案連結

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