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道德與法律為什麼能引導個人或群體的行為,並維持社會秩序?二者之間有什麼異同?維恩圖
郭安桓/國家教育研究院
國小5-6年級
道德與法律為什麼能引導個人或群體的行為,並維持社會秩序?二者之間有什麼異同?維恩圖
觀看次數113
修改日期:2025-12-18
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臺灣地理位置有什麼特性?與歷史文化的發展有什麼關聯?畫心智圖
郭安桓/國家教育研究院
國小5-6年級
臺灣地理位置有什麼特性?與歷史文化的發展有什麼關聯?畫心智圖
觀看次數295
修改日期:2025-12-18
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人們在不同的地形,發展出哪些不同的生活空間?繪製表格比較不同地形的聚落與產業
郭安桓/國家教育研究院
國小5-6年級
人們在不同的地形,發展出哪些不同的生活空間?繪製表格比較不同地形的聚落與產業
觀看次數201
修改日期:2025-12-18
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原住民族有什麼文化特色?為什麼會有這些特色?
郭安桓/國家教育研究院
國小5-6年級
原住民族有什麼文化特色?為什麼會有這些特色?
觀看次數137
修改日期:2025-12-18
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丘陵與山地的土地利用變遷及未來展望是什麼?
郭安桓/國家教育研究院
國小5-6年級
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觀看次數211
修改日期:2025-12-18
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原住民族文化在臺灣留下哪些有形與無形的文化資產?
郭安桓/國家教育研究院
國小5-6年級
原住民族文化在臺灣留下哪些有形與無形的文化資產?
觀看次數161
修改日期:2025-12-18
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史前人類的居住方式和當地自然環境有什麼關聯?
郭安桓/國家教育研究院
國小5-6年級
史前人類的居住方式和當地自然環境有什麼關聯?
觀看次數196
修改日期:2025-12-18
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臺灣樟腦的開採對臺灣的經濟發展有什麼影響?
郭安桓/國家教育研究院
國小5-6年級
臺灣樟腦的開採對臺灣的經濟發展有什麼影響?
觀看次數144
修改日期:2025-12-18
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對外開港通商後,臺灣的產業發展及政經重心的轉移有何影響?KWL分析法
郭安桓/國家教育研究院
國小5-6年級
對外開港通商後,臺灣的產業發展及政經重心的轉移有何影響?KWL分析法
觀看次數80
修改日期:2025-12-18
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日治時期臺灣水稻產業如何發展?
郭安桓/國家教育研究院
國小5-6年級
日治時期臺灣水稻產業如何發展?
觀看次數89
修改日期:2025-12-18
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