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人們如何適應氣候特色營造生活空間？-資源代表圖
video 人們如何適應氣候特色營造生活空間？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
人們如何適應氣候特色營造生活空間？
觀看次數166
修改日期：2025-12-22
我國為什麼要加入世界貿易組織（WTO）？加入後對經濟發展有什麼影響？-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期：2025-12-22
臺灣的音樂文化在不同時期如何展現特色？-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數42
修改日期：2025-12-22
原住民族文化在臺灣留下哪些有形與無形的文化資產?-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數185
修改日期：2025-12-22
我國的地方政府組織怎樣依公權力管理地方的公共事務？-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數41
修改日期：2025-12-22
日治時期臺灣水稻產業如何發展？-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
日治時期臺灣水稻產業如何發展？
觀看次數111
修改日期：2025-12-22
全球經濟發展趨勢下，我們在消費時如何也做到友善環境？-資源代表圖
video 全球經濟發展趨勢下，我們在消費時如何也做到友善環境？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數91
修改日期：2025-12-22
開港通商後，西方人士對臺灣博物學的研究，為臺灣帶來哪些影響？你不可不知的斯文豪-資源代表圖
video 開港通商後，西方人士對臺灣博物學的研究，為臺灣帶來哪些影響？你不可不知的斯文豪
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
開港通商後，西方人士對臺灣博物學的研究，為臺灣帶來哪些影響？你不可不知的斯文豪
觀看次數50
修改日期：2025-12-22
民主社會為什麼人人必須遵守社會規範？並要懂得理性溝通、理解包容與相互尊重？以博愛座為例-資源代表圖
video 民主社會為什麼人人必須遵守社會規範？並要懂得理性溝通、理解包容與相互尊重？以博愛座為例
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
民主社會為什麼人人必須遵守社會規範？並要懂得理性溝通、理解包容與相互尊重？以博愛座為例
觀看次數162
修改日期：2025-12-22
地方民意機關怎樣制訂自治法規來保障人民權利、維護社會秩序和促進社會進步？-資源代表圖
video 地方民意機關怎樣制訂自治法規來保障人民權利、維護社會秩序和促進社會進步？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
地方民意機關怎樣制訂自治法規來保障人民權利、維護社會秩序和促進社會進步？
觀看次數48
修改日期：2025-12-22