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搜尋相關的資源 4,471
海洋實境-金門-浯島城隍慶典-資源代表圖
video 海洋實境-金門-浯島城隍慶典
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國小3-4年級
在金門每年的農曆四月十二日會舉行浯島城隍遷治慶典,特殊的歷史地理環境下,金門的陣頭保有其獨特性,祭儀過程中當地居民全力投入參與,來自各地的城隍廟也共襄盛舉,從中可以看到神與人、人與人之間緊密的連結與對家鄉的認同。
觀看次數84
修改日期:2025-10-23
海洋繪本-悠游海洋牽罟趣-資源代表圖
video 海洋繪本-悠游海洋牽罟趣
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國小3-4年級
牽罟是一種具團隊精神、海洋友善、永續資源的傳統漁法,小海與同學參加體驗活動,不僅學習到牽罟的故事,還知道了「網」所代表的含意。
觀看次數201
修改日期:2025-10-23
貿易活動與產業鏈裡的人群:林朝英水墨自畫像-資源代表圖
video 貿易活動與產業鏈裡的人群:林朝英水墨自畫像
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
從這幅水墨字畫像,看見清代臺灣商紳的崛起!影片從清代臺灣知名商紳「林朝英」的自畫像,探討商業家族如何將財富轉化為文化影響力。林朝英出身府城「林元美」商號,家族的經濟實力,讓他有機會追求藝術成就,更參與公共事務,成為影響社會的一股力量。
觀看次數97
修改日期:2025-10-23
貿易活動與產業鏈裡的人群:番社采風圖-糖廍-資源代表圖
video 貿易活動與產業鏈裡的人群:番社采風圖-糖廍
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一張描繪平埔族生活的圖畫,背後蘊藏清代臺灣的財富密碼? 影片從〈番社采-風圖 糖廍〉出發,介紹臺灣南部成為蔗糖產地的歷史背景,並描繪蔗糖的繁複製作過程。最後點出圖畫中的提詞「臺灣之大生意也」,說明外銷的蔗糖是臺灣富庶繁榮的原因!
觀看次數128
修改日期:2025-10-23
海洋實境-東嶼坪-資源代表圖
video 海洋實境-東嶼坪
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國小3-4年級
東嶼坪是火山熔岩形成的島嶼,屬於玄武岩方山地形,東嶼坪由南北兩個陸塊組成,居民用前山、後山來稱呼,分別位於前後山的金龍塔和池府塔是島上的守護石塔,在這裡還可以看到許多梯田菜宅。
觀看次數93
修改日期:2025-10-23
海洋繪本-AI台灣鯛-資源代表圖
video 海洋繪本-AI台灣鯛
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國小5-6年級
早期臺灣鯛養殖量大,但價格低落,直到研究出相關附加產品,才提高牠的經濟價值,想知道臺灣鯛可以做出那些加工品,又如何用科技養魚?請收看AI台灣鯛。
觀看次數129
修改日期:2025-10-23
領海(中文)-資源代表圖
web 領海(中文)
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國小5-6年級
海洋鮮聞教案與學習單-國中-領海(中文)影片位置:因材網→議題/素養→海洋教育
點閱數73
下載數0
修改日期:2025-10-23
地理-智慧漁業 精準掌握餵食、投藥量 漁獲更安心-資源代表圖
web 地理-智慧漁業 精準掌握餵食、投藥量 漁獲更安心
農業部台灣農業故事館/農業部台灣農業故事館國小5-6年級
在氣候變遷與海洋資源枯竭的挑戰下,智慧漁業崛起成為糧食安全的關鍵。水產養殖擁有較高的飼料轉換率,聯合國糧農組織也認為養殖漁業能以較少資源換得高效產出。傳統養殖面臨水質監控與餵食管理的挑戰,智慧化科技應運而生。運用影像辨識、感測器與AI分析,漁民能即時掌握魚群體態與水質環境,做到精準投餵與自動監測,減少勞動與風險。政府也積極補助智慧養殖設施,推動室內化與物聯網應用。這些技術不僅提高生產效率、降低用藥風險,也吸引年輕世代投入,為臺灣養殖業打造永續的未來。
點閱數153
下載數1
修改日期:2025-10-22
海洋實境-宜蘭傳統漁業工法牽罟-資源代表圖
video 海洋實境-宜蘭傳統漁業工法牽罟
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國小3-4年級
介紹宜蘭傳統捕魚文化,還有實際操作的側錄片段,讓大家能夠清楚看到傳統捕魚的過程,另外也採訪當地居民,讓大家可以了解牽罟文化的流傳,也希望透過影片讓傳統文化能永存下去
觀看次數273
修改日期:2025-10-22
社會/臺灣的地理位置-資源代表圖
web 社會/臺灣的地理位置
羅家榮/市立永順國小國小5年級
本節課藉由觸屏和學生互動:從地圖探索臺灣的位置
點閱數114
下載數0
修改日期:2025-10-21