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公民與社會學科中心｜【教授講給你聽！EP.1】媒體所有權｜中正大學 管中祥教授 ｜ 18:52
video 公民與社會學科中心｜【教授講給你聽！EP.1】媒體所有權｜中正大學 管中祥教授 ｜
公民與社會學科中心高中10-12年級
教育部國教署公民與社會學科中心邀請大學教授協助您的課程教學，並在課程後藉由提問引導同學探究與思考，進而產生行動；希望更能豐富老師的線上課程。本影片對應課綱 公Bd-V-1我國國家主權在憲法上如何界定？有何爭議？
觀看次數952
修改日期：2021-06-17
公民與社會學科中心｜【教授講給你聽！EP.3】公共意見｜中正大學 管中祥教授｜ 25:30
video 公民與社會學科中心｜【教授講給你聽！EP.3】公共意見｜中正大學 管中祥教授｜
公民與社會學科中心高中10-12年級
公民與社會學科中心邀請大學教授協助您的課程教學，並在課程後藉由提問引導同學探究與思考，進而產生行動；希望更能豐富老師的線上課程！對應課綱「【延伸探究】 在臺灣社會的實例中，公共意見如何影響公共政策的制訂？如何發揮對政府監督與制衡的作用？」
觀看次數1175
修改日期：2021-06-17
認識雲端系統-文書檔案共作(以霧鹿為題)
web 認識雲端系統-文書檔案共作(以霧鹿為題)
王熙鈞/縣立霧鹿國小國小5-6年級
以自由文書軟體為重點，以共作簡報為題，學習資訊分享及共同合作創作為目標，達成認識雲端系統及自由軟體的基本概念。
點閱數265
下載數0
修改日期：2021-05-04
Big six和心智圖的結合-以認識學童故鄉為試作
web Big six和心智圖的結合-以認識學童故鄉為試作
黃煜棠/縣立竹塘國小國小5-6年級
從「認識自己的家鄉」為開始，引導學生主動探索自己在日常中所接觸到的人事物，同時讓學生自行利用各種可行方式去蒐集、整理、歸納出屬於他們的知識，導入Big six和心智圖，讓學生學習的方式更為多元。
點閱數1031
下載數2
修改日期：2021-04-23
攜手愛地球－「做一個負責任的消費者」
web 攜手愛地球－「做一個負責任的消費者」
黃瑞陽/縣立興華國小國小5-6年級
從消費與生產，從碳循環的角度切入認識產品的碳足跡。認識環保、節能、省水、綠建材、綠建築等標章。觀賞「搶救地球」影片，反思一個負責任的消費者應該具備的態度。
點閱數699
下載數7
修改日期：2021-04-23
台灣的經緯度教學活動設計
web 台灣的經緯度教學活動設計
林大地/縣立大村國小國小5年級
1、認識經緯度。2、了解台灣經緯度。3、探討緯度對氣候的影響。
點閱數1019
下載數14
修改日期：2021-04-23
芳苑國中智慧學習教室教案
web 芳苑國中智慧學習教室教案
曾晨皓/縣立芳苑國中國中7-9年級
歷史學習往往枯燥乏味，學生對於歷史的學習往往淪於死背，難以激發學生興趣也無助於學生了解知識內容。本人利用智慧學習教室的移動式螢幕設備，讓地圖與照片能夠生動地展現在學生面前，讓學生能夠運用圖像記憶，有助於學生學習歷史。同時學生亦能夠直接在移動式螢幕上書寫或劃出授課內容的反饋，有助於教師釐清學生的疑問之處。
點閱數946
下載數6
修改日期：2021-04-23
圓缺千變萬化
web 圓缺千變萬化
簡麗卿/南投縣立平和國民小學國小3年級
透過教師引導課程內容，讓學生了解月相的圓缺變化具有規律性，再藉由實務操作、觀察月亮與畫出月相變化，讓學生對月亮有更深刻的了解和認識，並連結至農曆上的生活經驗。
點閱數2116
下載數46
修改日期：2021-04-16
唐山過臺灣
web 唐山過臺灣
何曉怡/南投縣仁愛鄉仁愛國民小學國小5-6年級
1. 透過動畫和渡海地圖，了解清代閩粵人民移民臺灣的原因。2. 運用問答思考與講解，了解清朝政府限制漢人來臺的原因及政策。3. 結合互動遊戲，讓學生能正確選出清代閩粵人民移民來臺的歷史。
點閱數1650
下載數48
修改日期：2021-04-16
戶外趴趴走之綠色隧道踏查
web 戶外趴趴走之綠色隧道踏查
蔡美珠/南投縣集集鎮和平國民小學國小3年級
「成就每一個孩子」是十二年國民基本教育的願景，十二年國民基本教育科技領域課程 綱要之願景亦在透過營造適性與友善的學習環境，使每一位孩子都能具備基本的科技素養， 並且在適性與支持的環境下，啟發與開展孩子的天賦。本課程結合社會領域—參與學習活動，透過載具的使用，培養學生運算思 維、 解決問題、邏輯思考等能力並建立面對科技社會之正確及友善的態度，達成教學目標。
點閱數1828
下載數23
修改日期：2021-04-15