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綜合活動
國小5-6年級(三)
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webｉ億載的孩子愛地球
教育部101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔活動優勝團隊臺南市億載國小教師團隊透過環境議題與資訊議題的緊密結合，藉由不斷發展的資訊技術、網際網路多媒體教材支援與協助，建立創新的學習方法與模式，提高環境教育學習的成效，建構出以學生為本的學習模式，最終達到培養孩子環境關懷的目標。
王盈霖/市立億載國小國小1-6年級
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web時間達人
為了解決學生缺少時間管理概念的問題，我們設計了此份教案，巧妙地融入了數學課程與綜合活動課程，在不增加授課節數負擔的前提下，將學生的學習面向增廣，並培養其規劃及運用時間的能力；再者，以數學主題為題材的繪本進行閱讀活動，學生除了可學到數學概念外，更可藉此課程指導其學習運用預測策略進行閱讀；此外，活動中還安排了學生們最感興趣的科學實驗活動，讓學生「學中做、做中學」，體會精準掌控時間的重要性；活動最後，學生還有機會可以當「一節課的老師」，將所學會的時間管理成果具體呈現。
莊佩玲/市立中正國小國小5年級
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web台東縣光明國小單車成長營
六年級學生運用一整年的綜合活動課學習單車組裝,同時在二天一夜的畢業成長營中,將課程中教導的LNT無痕山林觀念以及團隊互助和環境保護節能減碳實際行動出來.全體師生擁有一個有意義的學習旅程!
劉瑾瑜/縣立光明國小國小6年級
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web小魔術潭二進位的判別
這個小魔術非常好玩，可以使用在每一科上課前的收心。所延伸出來的二進位判別法更簡單易懂，可以讓小朋友從遊戲中輕鬆學習到簡易的二進位和十進位的互換。
李瑜霈/台中市大肚區追分國小國小3-6年級
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