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i億載的孩子愛地球
王盈霖
(臺南市立億載國小)
、
吳淑芬
(臺南市立億載國小)
、
劉協成
(臺南市立億載國小)
、
林勇成
(臺南市立虎山國小)
、
閻慶苹
(臺南市立進學國小)
、
黃雯瑜
(臺南市立億載國小)
、
黃意評
(臺南市立億載國小)
、
溫淑貞
(臺南市立億載國小)
、
黃亭瑋
(臺南市立億載國小)
、
葉淑敏
(臺南市立億載國小)
、
戴銘福
(臺南市立億載國小)
、
黃品璁
(臺南市立億載國小)
、
蔡孜怡
(臺南市立億載國小)
問題回報
檢舉
教育部101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔活動優勝團隊
臺南市億載國小教師團隊透過環境議題與資訊議題的緊密結合，藉由不斷發展的資訊技術、網際網路多媒體教材支援與協助，建立創新的學習方法與模式，提高環境教育學習的成效，建構出以學生為本的學習模式，最終達到培養孩子環境關懷的目標。
資訊
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2012-11-06
教學資源檔案連結
臺南市億載國小_101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊.zip (22.96MB)
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