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教育部101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔活動優勝團隊
臺南市億載國小教師團隊透過環境議題與資訊議題的緊密結合,藉由不斷發展的資訊技術、網際網路多媒體教材支援與協助,建立創新的學習方法與模式,提高環境教育學習的成效,建構出以學生為本的學習模式,最終達到培養孩子環境關懷的目標。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域:綜合活動領域-綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域:數學領域-數學
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
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