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web
多元文化-亞洲風情畫
賴怡君/市立安坑國小
國小5年級
就整個課程設計的目標而言,期望兒童能藉由繪本的閱讀、自己相關經驗 的分享及實際異國美食的品嚐、服飾的展現等較為活潑、有趣的活動方式,認識不同的文化,分享自己對多元文化的體驗,進而能尊重與關懷不同的族群。
點閱數1955
下載數310
修改日期:2011-11-30
web
工作條件價值觀
陳佩雯/新北市立泰山國中
國中9年級
透過選擇工作條件,以瞭解自己的工作價值觀.
點閱數887
下載數52
修改日期:2011-12-01
web
輔導活動_壓力防爆隊
蘇恩琦/市立過嶺國中
國中9年級
1. 覺察壓力的來源及其對身心的影響。2. 了解面對壓力時,自己的生理、心理、行為、認知會出現哪些反應。3. 認識並搜集抒解壓力的策略和方式。
點閱數419
下載數20
修改日期:2023-12-15
web
學習修練室
楊惠雯/市立東興國中
國中7-9年級
幫助學生了解自己的學習優勢,發展自我潛能
點閱數648
下載數52
修改日期:2021-12-23
web
一年級認識校園PPT
林惠暖/市立柑園國小
國小1年級
一年級認識校園PPT
點閱數2884
下載數460
修改日期:2011-11-11
web
環境教育宣導--我們的星球:一個地球
曾金玉/市立大竹國小
國小3-4年級
環境教育宣導--我們的星球:一個地球
點閱數358
下載數3
修改日期:2021-12-23
web
自由行樂無窮
許博涵/鹽水區仁光國民小學
國小6年級
自由行樂無窮
點閱數547
下載數24
修改日期:2025-07-28
ebook
災防假放不放?災害決策風險與預報不確定性
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
高中10-12年級
1. 接受氣象預報或災防資訊有不確定性,並將不確定性納入判斷與災害防範的考量2. 知道災防假制度的規範目的與決策機制3. 會透過行政院人事行政總處查詢天然災害停止上班上課資訊;學會判斷是否為假訊息,遇到假訊息時如何應對
點閱數41
下載數1
修改日期:2025-08-04
web
小溪客的幸福地圖
郭永學/嘉義縣美林國小
國小3年級
認識家鄉是一件很好玩的事,但怎麼樣可以讓孩子真實的動起來,踏出步伐到社區走走,甚至學習。
點閱數322
下載數6
修改日期:2020-11-19
ebook
小樹
林安淳/臺南市光華高中
國小1-2年級
小樹和它的兔子朋友,原本正悠閒的打招呼,結果出現巨大的聲響,究竟是發生了什麼事?樹精靈又是為什麼會出現呢?
點閱數108
下載數2
修改日期:2025-07-12
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