web多元文化-亞洲風情畫
就整個課程設計的目標而言,期望兒童能藉由繪本的閱讀、自己相關經驗
的分享及實際異國美食的品嚐、服飾的展現等較為活潑、有趣的活動方式,認識不同的文化,分享自己對多元文化的體驗,進而能尊重與關懷不同的族群。
關 鍵 字: | 多元文化 |
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授權資訊: | 著作權所有 |
作者: | 賴怡君(市立安坑國小) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 綜合活動 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
學習表現: | 3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群,理解並欣賞多元文化。 |
議 題: | 多元文化教育 |
核心素養: | C3 多元文化與國際理解 |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
教案上傳-賴怡君.zip (61KB)
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