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web多元文化-亞洲風情畫
就整個課程設計的目標而言，期望兒童能藉由繪本的閱讀、自己相關經驗
的分享及實際異國美食的品嚐、服飾的展現等較為活潑、有趣的活動方式，認識不同的文化，分享自己對多元文化的體驗，進而能尊重與關懷不同的族群。
| 關 鍵 字： | 多元文化 |
|---|---|
| 授權資訊： | 著作權所有 |
| 作者： | 賴怡君(市立安坑國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 綜合活動 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習表現： | 3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。 |
| 議 題： | 多元文化教育 |
| 核心素養： | C3 多元文化與國際理解 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
教案上傳-賴怡君.zip (61KB)
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