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藝術領域
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web變化萬千的舞台空間
從劇場科技資訊及媒體運用，讓學生能實地體驗劇場裡的舞台技術與幕後工作，讓學生將所學舞台技術透過舞台設計創作應用。
陳大吉/桃園市立自強國中國中7-9年級
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web畢業歌及其MV製作
運用I pad這項工具，讓孩子整合之前所學到的音樂知識技巧(拍子.節奏.調性.和弦.音樂段落.樂句)，讓他們在六年級時具備所需之能力，運用garageband創作出完整兩段式的畢業歌曲，再加上運用I Movie製作畢業歌MV，這就是一個完整的成果展現。也藉此整合音樂與資訊教育，更囊括視覺藝術與表演藝術。
施崇蓓/市立成功國小國小5年級
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web網紅我紅
在這影音串流蓬勃發展的世代，期許學生在欣賞各式各樣的影片之餘，也能運用行動載具拍攝創意短片，並在老師的引導下，利用剪輯軟體完成影片編輯及分享影片成果。
黃資貴/市立軍功國小國小5-6年級
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web童趣玩家大智慧
本教學活動以EV3樂高機器人來進行專題創作，融入音樂、科技、生活元素。透過「猜拳遊戲」，轉變成EV3的「猜拳機器人」，完成程式語言。再導入「小星星」童謠，編寫成程式語言。最後小組合作，有編寫聖誕鈴聲、有組裝猜拳機器人，也有結合燈光、表情、特殊音效的，最後共同完成「快樂音樂會」的任務。
羅添聯/嘉義縣北回國小國小5-6年級
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