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藝術領域
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web單元課程優化教學示例編號：表演 2024-002
運用Claude、ChatGPT一起備課，課程中由教師示範ChatGPT。
潘善池/國立屏東大學附設實驗國民小學國小5年級
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web單一活動教學示例-國中小表演 003
藉由科技 AI幫助學生快速 理解身體部位動作功能，增進操偶效能，運用勁力元素提升身體與偶的動作質地 、 活化偶的生命力 。
謝文茹/桃園市立桃園高級中學國小5-6年級
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web單一活動教學示例-國中小表演 005
藉由 數位工具， 幫助學生 檢視操偶歷程，增進小組內操偶效能，並運用數位工具平台達到組間互學 。
張晨昕/新北市立青山國民中小學國小5-6年級
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web單一活動教學示例-國中小表演 006
藉由科技工具優化表演藝術課偶戲展演，使展演成果分享更有效率及協助教師收集成績。
夢N講師數位協力計畫/夢N講師數位協力計畫國小5-6年級
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webTO BE A YOUTUBER - We are the super team.
藝術因應現在的潮流趨勢，大家喜愛影片勝過圖片，而圖片又比文字好，所以大家越來越喜歡觀看影片，造就了現在的Youtuber這個職業，藉由「當個youtuber」做課程引導設計。 1. youtuber是什麼？問答討論介紹 2. 分享自己喜歡的Vlog/YouTube及小組競賽3. 介紹Youtuber的類型
齊于萱/市立中壢國中國中7年級
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