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web「藝」起玩樂
此次活動配合藝術光點圓夢計畫,讓學生能藉由閱讀與實作,發揮創意,完成成品;亦是期許學生除了能靠自己的能力完成工作外,還能在過程中學習尊重他人與團隊合作。更重要的是,讓學生從活動中體會閱讀的樂趣,進而培養主動閱讀的好習慣。
張東慈/縣立鎮南國小國小1年級
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web閱讀悅讀
1.課程架構完整,有條理將閱讀的策略用實際例子教學,創法創新內容豐富,在圖片上解析度不夠,效果較不佳,建議使用自己設計圖片。2.教案取材多樣有助於教師教學活動,惟教學內容創意稍嫌不足,圖片僅為黑白對於本件作品來說對學生的文字說明會交待不清楚。
林鈺斐/永興國小國小3-4年級
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web讀報記錄單
一年級小朋友剛開始學會注音符號拼音,大量出聲朗讀是其進步的方法。老師可以利用國語日報的圖文,將它剪下貼在厚紙板上,依照班級人數做出份數並編號。每週週末讓孩子但回家朗讀給家長聽,並請家長給予評分。如果班級人數有20人,就可以進行20週的讀報朗讀。
張乃文/市立忠孝國小國小1年級
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web國語齊步走
1.ㄣㄥ辨別:透過小貓打排球,讓學生辨別國字或注音中包含ㄣ、ㄥ的不同。2.翹舌音辨別:透過猴子接掉落的國字或注音,讓學生變別翹舌音。
洪嘉蕙/市立中華國小國小1-2年級
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