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國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 2,407
CamScanner -文檔掃描 PDF生成-資源代表圖 android
appCamScanner -文檔掃描 PDF生成
詹志偉/新北市新北市淡水區文化國民小學國小1-6年級
掃描全能王將您的手機或平板變成一台隨身掃描傳真印表機。只需簡單拍攝任意文檔,比如筆記、圖書、白板討論、發票、合同等,掃描全能王將為您自動剪切圖片去除雜亂背景,自動增強圖片品質,並且自動生成符合行業標準的PDF文檔。所有掃描處理後的文檔都可以通過Email分享、通過網路發送傳真或列印,還可以上載到雲端存儲,並且可以通過編輯標籤、搜索功能來輕鬆管理。 詹志偉 CamScanner -文檔掃描 PDF生成 運用此軟體在「繪本教學」上①老師可用此app將簡單拍攝繪本,作成一個pdf檔。②開啟pdf檔,跟學生分享繪本。
點閱:2406
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trello-資源代表圖 android
apptrello
林琨越/新竹市市立水源國小國小5年級~國中9年級
trello是一個針對工作專案處理所衍生的app,主要概念發想為「多人共同編輯」及「即時分享」。在逐漸普及的分組教學(抑或是學習共同體)的狀態下,經由trello的簡易介面,可使多人"同時" "同步"的上傳、下載、編輯作業。 林琨越 trello 【trello介紹】 無論您是管理一個團隊、自由職業者,寫一個劇本,或者只是做個簡單的列表,Trello可以確保你輕易的達到組織的概念。 像擁有超能力的一個白板,Trello是簡單易用和無限靈活。你會確切地知道需要去做的,誰去做到這一點,並且將會發生什麼未來。另外,你要做的就是同步和即時保存到雲中,使你的所有設備都始終保持最新的一切。隨著Trello,您可以創建板來組織你的工作的任何東西。使用它們獨奏,或邀請同事,朋友和家人一起工作。寫你的想法倒在Trello卡,並安排他們在名單上的板。添加細節,你的卡,如:•清單保持跟蹤待辦事項•註釋卡上的事情•加入照片和視頻•簡易的工作負責(誰負責甚麼工作,以及日期)【建議學生前置資訊技能】1.有google教育版帳號(經由open id,登入比較方便)2.基礎的中英打字。【教學建議環境】1.適用於合作學習、多人共同報告2.定期繳交作業(含圖文及影音作業為佳)【教學使用方法】1.教師可透過簡單的環境解說,使學生了解基本的操作。(建議1堂課)2.分配功課,學生自主尋找資料(教師可適時輔佐),將找尋到的所有資料放在trello的卡片上,並訂定時間及作業人員。3.課堂結束前,可提醒學生回家(或利用下課時間),記得完成待辦事項。【教學心得】1.因trello有pc版,教師端可透過手機即時檢查學生狀況,利用上課時間開啟pc版教學,使用相當方便。2.使用簡易,直覺式的拖拉方式,可簡化操作上的問題。3.經由標註特定人員及日期,可使分工更加明確。
點閱:1520
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Google表單-資源代表圖 chrome
appGoogle表單
石薇祺/新北市新北市板橋區海山國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Google表單,提供多種題型與版面主題,透過簡易的線上編輯,即可建立一份兼具功能及美觀的線上問卷。問卷建置完成後, 提供問卷網址給調查對象,調查對象即可於線上填寫問卷。所有的填答內容,將自動與 Google 文件中的試算表連結,並自動彙整產出相關圖表,讓建置者可以輕鬆快速地查看調查的原始資料與簡單的統計數據。 石薇祺 Google表單 在教學上可利用Google表單調查學生們的先備知識與學習狀況,Google表單提供單行文字、多行文字、單選按鈕、核取方塊......等,多種作答方式,教師可利用其製作教學前與教學後的測驗,以了解學生學習情形,且Google表單會自動彙整產出圖表,教師可清楚掌握哪些選項具有誘答力,瞭解學生學習迷思之處,在教學上加以釐清。Google表單也可採不記名的方式,請學生反映意見,以供教學改進,學生只要有網路,不限時間地點皆可上網反映意見,最後,老師們在使用Google表單時須注意,Google表單無法插入圖片,故有些題目可能會有所受限。
點閱:1840
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Google 翻譯-資源代表圖 android
appGoogle 翻譯
林佳禾/新北市新北市雙溪區雙溪國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
google的APP翻譯軟體可以手寫輸入也可以整句翻譯可用在各科也可語音發聲因此可以讓學生聆聽整句發音用此學習發音正確性 林佳禾 Google 翻譯 Google 翻譯服務打破語言隔閡。• 互譯 80 種語言• 自由交談,由 Google 負責翻譯• 講話、輸入、手寫或拍照皆可翻譯• 出外時可使用離線翻譯功能,不需要網路連線• 可儲存您的翻譯並透過任何裝置存取(Android 2.3 以上版本提供相機輸入和離線翻譯功能)可支援語言的雙向翻譯功能新功能• 享受功能更完善的離線版語言套件。• 支援拼音輸入法在目前的哈日、哈韓族的學生越來多的情況下可以利用此APP來做雙語教學。可促進學生的學習興趣有語音發聲也可語音學習
點閱:441
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Google Keep-資源代表圖 android
appGoogle Keep
谷宗芸/新北市新北市樹林區文林國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Google Keep功能非常簡單,但實用性質是非常高的!使用上也比Evernote來的簡單,但如果您要做的是大篇文章,需要有比較複雜的處理,Google Keep是辦不到的,可能就要參考Evernote或其他網路筆記本服務! Google Keep 還可以語音轉文字谷宗芸 Google Keep Google Keep操作介面相當直覺,就算你沒看教學,也可以在很短的時間內輕鬆上手操作。以不同的顏色來區分類別或是重要性,即使資料再多再複雜,依然可以很快速找到你要的筆記,Google Keep講求的就是快、省時,所以不使用標籤來管理筆記,這也意味著當你消化完速記的內容後,就可以將筆記給封存掉。無論在一般電腦,或是行動裝置上皆可使用Google Keep服務,會依照螢幕大小不同而調整介面,也會隨時自動儲存。
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好山好水好有趣-蚵鄉風情-資源代表圖
web好山好水好有趣-蚵鄉風情
吳季林/市立大成國小國小6年級
  透過運用電腦、觸屏等工具,經由閱讀、討論、蒐集、分享等過程,讓學生能熟悉資訊工具的使用,並以影片、圖片和語言文字和同學分享台灣鄉村的風情。  本教案使用康軒版六上國語第二單元第七課「蚵鄉風情」為主要教材導入教學,將學生分組後,各組討論選定一處具有特色的鄉村,蒐集該鄉村的基本資料及特別風情,做成簡報資料,於課堂上與同學分享,讓全班同學能瞭解台灣各地的鄉村風情。
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Google 文件-資源代表圖 android
appGoogle 文件
謝邦基/嘉義市市立志航國小國小1-6年級
軟體可以自行建立新的問卷,也可以同時和其他使用者一起製作。可以使用自己的相片或標誌,由 Google 表單為您搭配適合的主題色彩,打造您專屬的表單,或是從我們提供的多款主題中選擇,建立風格獨具的表單。提供多種問題類型可讓您自由運用,包括單選題、下拉式選單和線性刻度等等。您還可以加入圖片和 YouTube 影片,也可以使用分頁設計和跳題邏輯,製作出精美無比的問卷表單。Google 表單提供美觀的直覺式介面,無論您使用何種螢幕大小的裝置,都能輕鬆建立表單、編輯內容及填寫回覆。系統會透過 Google 表單自動為您收集問卷回覆內容並整理妥當,可供您查看即時回覆資訊和圖表。此外,您也可以透過試算表進一步檢視所有資料。Google 表單內建分析,可以規劃下次露營活動、管理活動報名資料、快速進行意見調查、收集電子報訂閱者的電子郵件地址、建立隨堂小考等等。 謝邦基 Google 文件 軟體可以自行建立新的問卷,也可以同時和其他使用者一起製作。可以使用自己的相片或標誌,由 Google 表單為您搭配適合的主題色彩,打造您專屬的表單,或是從我們提供的多款主題中選擇,建立風格獨具的表單。提供多種問題類型可讓您自由運用,包括單選題、下拉式選單和線性刻度等等。您還可以加入圖片和 YouTube 影片,也可以使用分頁設計和跳題邏輯,製作出精美無比的問卷表單。Google 表單提供美觀的直覺式介面,無論您使用何種螢幕大小的裝置,都能輕鬆建立表單、編輯內容及填寫回覆。系統會透過 Google 表單自動為您收集問卷回覆內容並整理妥當,可供您查看即時回覆資訊和圖表。此外,您也可以透過試算表進一步檢視所有資料。Google 表單內建分析,可以規劃下次露營活動、管理活動報名資料、快速進行意見調查、收集電子報訂閱者的電子郵件地址、建立隨堂小考等等。
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Anki-資源代表圖 android
appAnki
岳惠芬/台南市市立安平國小國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Anki是一套記憶輔助軟體,使用方式如同單字卡,正面可輸入要記憶的單字、公式或重點,背面則輸入答案,每天反覆練習來加深記憶。 岳惠芬 Anki 軟體使用很簡單,而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容,如英文單字、成語、課程重點等,輸入成學習牌組,學生只要安裝Anki 的App,再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字,也可加入圖片、聲音檔,相當具有彈性。軟體使用很簡單,而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容,如英文單字、成語、課程重點等,輸入成學習牌組,學生只要安裝Anki 的App,再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字,也可加入圖片、聲音檔,相當具有彈性。
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美好難忘的童年回憶-桂花雨-資源代表圖
web美好難忘的童年回憶-桂花雨
蔡淑婷/市立大成國小國小6年級
教案使用康軒版六上國語第四單元第十四課桂花雨為主要教材導入教學,介紹作者的生平,並運用課文內容找出學生不熟悉的生字,透過討論、分享與觸屏的運用,讓學生對語文學習更有興趣,學會更多的成語應用。
點閱:299
下載:7

來喝一杯天然的果汁吧!-資源代表圖
web來喝一杯天然的果汁吧!
洪欣妤/市立大成國小國小5-6年級
透過實作體驗的活動,體驗實作的樂趣,並培養實作的興趣。
點閱:299
下載:9

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