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莊欣梅 (臺北市市立東新國小)
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讀報教育之媒體識讀5E1H相關簡報
資訊
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教材
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Aa-Ⅱ-1 個人在家庭、學校與社會中有各種不同的角色，個人發展也會受其影響。
Aa-Ⅲ-1 個人可以決定自我發展的特色，並具有參與群體社會發展的權利。
學習表現：1a-Ⅱ-1 辨別社會生活中的事實與意見。
3d-Ⅲ-1 選定學習主題或社會議題，進行探究與實作。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2010-11-26
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