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文字與數學的偶遇
地11借行動研究優選是簡報分享檔
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
學習表現：3-Ⅱ-2 運用注音符號，檢索資訊，吸收新知。
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：R-4-3 以文字表示數學公式：理解以文字和運算符號聯合表示的數學公式，並能應用公式。可併入其他教學活動（如 S-4-3）。
學習表現：r-Ⅱ-5 理解以文字表示之數學公式。
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