web遊戲式讀報教學
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文字與數學的偶遇
地11借行動研究優選是簡報分享檔
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
學習表現
3-Ⅱ-2 運用注音符號，檢索資訊，吸收新知。
領域
綜合活動領域-綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
R-4-3 以文字表示數學公式：理解以文字和運算符號聯合表示的數學公式，並能應用公式。可併入其他教學活動（如 S-4-3）。
學習表現
r-Ⅱ-5 理解以文字表示之數學公式。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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