生活科技課程近幾年非常的夯，因為創課的風潮和108課網即將實施，市面上卻很難找到相關教學資源教案，正式的教科書課本也還沒有出現，透過教育雲搜尋功能，打入關鍵字”三視圖”、”等角圖”，馬上可以找到許多教育雲下相關平臺的教學資源。從這段紮實的二十多分鐘圖學基本說明，馬上可以應用到教學現場，幫助了我即將實施課程參考。

　　利用教育雲的教育大市集可以找到許多圖學教案，許多早期教師製作的flash教學動畫用來說明三視圖和立體圖真的太好用了，學生學習效果大大增強，教師備課時間大幅縮短了，同時還可以參考教育雲的資源來自編生活科技教材來解決目前沒有課本的窘境。

　　在教育大市集中我發現了三視圖拚圖遊戲，可以讓國中生透過電腦來操作三視圖繪製的練習，圖案畫對會自動回饋，進到下一題，比起傳統的手繪製圖，更為節省時間，用來輔助學生三視圖教學是非常有效率且能增強學生的學習動機的。

　　生活科技課程中有一個有關設計與製作的主題，我們要以設計思考為核心，解決生活問題，在教育大市集中我找到”課椅模型製作”教案，可以設計出一套整的生活科技課程，符合了十二年國教科技領域課程綱要，學生從識圖、繪圖再到微課桌椅的製作，可以使用到手工具的操作，完成生活科技中要求的做、用、想，本教案課程十分具有實用性，材料成本也在30~50元就可以完成一學期的生活科技課程。

108年度科技領域的課程領綱
十二年國教_科技領域課程

• 設計與製作(P)
• 七年級
• 生P-IV-1創意思考的方法
• - 創意發想的技巧及傳達構想的方式
• 生P-IV-2設計圖的繪製
• - 日常生活中常用的識圖概念知識
• - 常用繪圖工具的認識與使用
• - 平面圖、立體圖的繪製，尺度標註的方式
• - 基本的電腦輔助設計與應用
• 生P-IV-3手工具的操作與使用
• - 常用手工具功能與安全注意事項
• - 常用手工具的鋸切、砂磨、組裝、美化等加工處理方法

　　以前工藝課時代，傳統的圖學教師都會以木製的模型當成圖學的教具，教導三視圖、等角圖、斜視圖，圖學到了一定基礎後，再開始融入手作課程、木製課桌椅，再到自行設計，最後創作。

　　現在到了資訊時代，各科融入行動學習，所有的領域也都會和資訊做融入，透過教育雲及教育大市集的教學資源，我們可以找到以前教師們留下的典範教學，同時也發現了一些新的線上教學軟體，如: 圖學拚圖、thinkercad線上製圖、實物投影機的使用。最後，課桌椅作品除了傳統木工課程，現在又多了3D列印數位輸出，結合最新科技的熱門議題，對於學生學習圖學、設計、實作都比以前更加多元豐富了，有教育大市集這樣的教學備課分享平臺，對教師備課來說是相當實用的。

國中 自然與生活科技