教育大市集雲端備課最佳利器~奇妙種子為例
| 策展人： | 花蓮縣復興國小 許雅玲老師 |
|---|---|
| 策展單位： | 教育大市集執行團隊 |
| 活動時間： | 2019-07-24 |
| 活動地點： | 花蓮縣復興國小 |
| 適用領域： | 生活課程-生活課程 |
| 上傳日期： | 2024-03-26 |
國小生活領域教學使用心得國小二年級生活領域課程都會進行到奇妙的種子的教學內容，以往每次上到這個單元大多都是依照手冊中的引導依序授課，較無新意，正在備課時發現教育大市集有許多可以參考使用的教學資源，於是詳細搜尋資料後，與學生進行另類教學旅程，希望結合在教育大市集內的相關教學資料，譜出最美的課堂風景!
我先利用教育大市集內「種子旅行」的教學簡報檔，跟小朋友介紹校園內常見植物的種子，讓孩子對於種子有概念，再帶孩子們到校園內以平板照下種子的照片，使用學習拍的繳交功能來分享小組拍攝的照片。孩子遇到不認識的植物時，會一直詢問老師，於是我在教育大市集找到「形色 - 拍照識花識別植物」APP，相當實用，這下就可以解決孩子們辨識種子的名稱的問題，我們又可以開始慢慢探索校園中的種子!
教育大市集快速搜尋到種子圖片或相關影片接下來，當然是一一要對種子做介紹，這時最代表性的大花咸豐草，就會當上主角，教育大市集又扮演了重要的角色，在「植物面面觀-植物傳宗接代的方法」及「弄蝶採蜜(影片)」教學資源中，不管是圖片或是影片，都可以立即搜尋出來，孩子們看得目瞪口呆，也才發現平常令人困擾的花草，竟然是蝴蝶重要蜜源植物。這時我們也才發現大花咸豐草、小花咸豐草及咸豐草分別，原來舌狀花長約0.8-1.5公分為大花咸豐草，舌狀花小於0.5公分為小花咸豐草，只有管狀花的為咸豐草為本土種又稱為鬼針草，這時孩子們對於這三種有更深的認識。我們也觀察了昭和草及黃鵪菜的種子，各具特別的傳播種子方式，讓小朋友都感到新奇又有趣。
再來，課程來到要種下種子的階段，請學生自己帶來各種種子後，我們到教育大市集搜尋相關資料，並一個一個介紹，認識完之後就要進到如何種下種子，孩子們經過討論，我們會再回到教育大市集找尋播種的相關資料，在「綠色大地-植物發芽了」深入了解有關播種的注意事項後，我們就展開種植種子的教學活動，當然觀察少不了紀錄，從教育大市集裡我們找到相當適合的記錄表，接下來就要持續長期的種子長大日記囉!
下圖為在教育大市集找到的「植物生長觀察記錄表」，修改一下就可以使用。
教學省思以前上到這個生活領域課程，教學者都需要上網找很多資料，現在只要在教育大市集打上關鍵字，很多相關教學資源就會快速提供給老師參考，節省了許多教學備課時間，尤其是下載「形色 - 拍照識花識別植物」APP後，小朋友只要對著開花植物拍照，APP就會辨識出植物名稱，這下可以解決教學者如果突然"當機"時，只要請學生利用APP即可快速獲得答案，老師只要做再一次確認就好，這時就發現教學變得更輕鬆了，孩子們變成是學習主導者，教學者只要引導與觀察孩子需要協助時，提供適時的指導，就可以達成教學的成效。
課堂上的感動我利用教育大市集來進行教學備課已經有一段時間了，現在也會加上運用學習拍一起配合上課，小孩拍的照片也會直接利用學習拍繳交功能來回傳，現在收集上課照片不會只是教學者自己紀錄，孩子們都會小組拍照，遇到問題時，像是我們經常使用的「形色 - 拍照識花識別植物」APP，無法辨識正確的植物的時候，小孩們會請老師幫忙到教育大市集找一下相關資料比對一下，而不是像之前都要教學者單向的教學，課堂上開始會有孩子主動求知的風景出現了，這也是最美好的風景，也是108課綱想要培養核心素養能力，孩子遇到問題能主動找出解決方式，感謝有教育大市集，提供了最佳的教學備課與解決問題的參考資料來源!
領域/議題國小 生活