web媒體識讀課程學習單
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web媒體識讀課程學習單
學生利用小組合作方式，以記者身分採訪他人，透過媒體識讀課程學習單探討擔任記者應注意的事項，及探討實際到的困難。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
領域
國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現
2-Ⅲ-1 觀察生活情境的變化，培養個人感受和思維能力，積累說話材料。
議題
多元文化教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
媒體識讀課程學習單.zip (11KB)
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