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健康與體育
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web第2課 保護自己
1.透過繪本教學引導學生了解身體自主的觀念，學習拒絕讓自己感到不舒服的碰觸。2.由問題討論及個人的省思，解決價值觀上的混淆，使學生能尊重每個人身體的差異性。
廖志文/市立大溪國小國小1-2年級
點閱：210
下載：5
web安全行平安動
以學生生活經驗出發,藉由觸屏白板及多元互動的學習活動設計,讓學生藉由認識交通標誌，進而了解交通事故傷害的原因與行走的安全注意事項。
林孜音/市立桃園國小國小5-6年級
點閱：217
下載：2
web認識不同的情緒
課程內容採用南一版健康與體育領域第五冊第二單元之「認識不同的情緒」，讓學生了解人的情緒有很多種，不論是正向或負向，都要能尊重別人的想法。
沈秀玲/市立大成國小國小3年級
點閱：244
下載：8
web請你跟我這樣吃
本教案使用南一版3上健康與體育第四單元營養補給站為主要教材，讓學生能了解並熟記「我的餐盤」圖像及六句口訣，於日常生活中落實均衡飲食。
翁如芳/市立大成國小國小3-4年級
點閱：265
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web健康保衛戰
本教案使用南一版三上健康與體育主題壹第三單元健康保衛戰為主要教材導入教學，介紹常見傳染病預防原則與自我照護的方法，了解傳染病的途徑，讓學生對自我健康學習更有興趣，並落實個人良好衛生習慣。
廖聖潔/市立大成國小國小3年級
點閱：221
下載：1
web飲食放大鏡
1.能理解消費資訊對個人健康消費選擇的影響。2.能了解加工食品基本概念。3.能了解食品加工過程及保存方式。4.能認識加工食品的健康飲食方法。5.能認識各類食品衛生安全保存知識。6.能認識正確使用冰箱保存食品的方式。7.能覺察加工食品對健康的影響。8.能了解各類食品的特性並正確保存。9.能判斷對個人健康生活有益的消費資訊。10.能向他人倡議健康飲食的方法。11.能檢視日常生活中的行為並提出改善方法。
魏怡珊/市立自強國小國小5-6年級
點閱：264
下載：14
web六年級健體拒絕騷擾與侵害-第2課非常男女大不同
讓學生能拒絕性騷擾並了解性侵害的定義。能提高警覺預防遭受性侵害，了解面臨性侵害時的自我保護和因應方法，並且培養危機處理的能力。
黃韋綸/市立雙龍國小國小5-6年級
點閱：204
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