:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 4,533
從社會影響談行為的建立與改變
web 從社會影響談行為的建立與改變
吳英璋/台大心理系國中7-9年級
「社會影響」指稱的是:「他人的作為造成某個人的改變,可以是行為的,感受的,思想的改變,也可以是態度的改變。」生存在社會裡,每個人都無法避面他人的作為對自己的影響,有些影響令自己引以為誡,另一些影響則可能是自己樂意遵從,甚至是企圖認同及模仿的。
點閱數315
下載數1
修改日期:2013-09-10
生活作息
web 生活作息
鄭雅琳/實踐大學生活應用科學學系國中7-9年級
作息方式會直接且明顯的影響到你的睡眠品質。一些研究睡眠的專家以及自然法治療師都認為,造成睡不好的原因多數源自於生活失調,人類天生就有自我調適以及平衡的能力,但根本解決之道仍然要自己找出,只要花一點時間去努力以及觀察,就能找出解決的辦法,讓我們的生理和心理都變的越來越健康。
點閱數253
下載數8
修改日期:2013-09-10
診斷方法
web 診斷方法
葉育韶/台北市立萬芳醫院國中7-9年級
望診望診的應用範圍十分廣泛,一般又可分為 (觀神、視形、察色、辨舌) 四大方面。
點閱數159
下載數2
修改日期:2013-09-10
食物中毒
web 食物中毒
林育頡/臺北醫學大學保健營養學系國中7-9年級
食物中毒是指大量細菌、天然毒素或化學性毒素等有害物質進入人體後,而發生生理上異狀,通常以消化系統及神經系統的障害為最常見。輕微時會引起嘔吐、腹瀉、腹痛等症狀,嚴重者則會導致死亡。
點閱數811
下載數63
修改日期:2013-09-10
有機食品
web 有機食品
胡君怡/台灣大學醫學系國中7-9年級
有機食品是有機農法(organic farming)規範下所經營、栽培的產物,例如︰有機水果、有機米、有機蔬菜等,以及經過加工處理過程後所生產的「有機加工食品」,如︰有機豆漿、有機果汁等。這些食品在生產過程中,不使用任何化學合成之肥料、農藥、生長調節劑等合成物質,儘量遵循自然生產法則來進行農業耕作,充分使用各種作物殘株、禽畜廢棄物、綠肥植物及其他各種無污染的有機廢棄物和富含養份的礦石類等,純以有機方式產製食品,避免農藥在可能的環境中產生殘留,故對生態的破壞及環境污染均影響較小,期望能達成「地球物種永續生存」之目的。
點閱數287
下載數13
修改日期:2013-09-10
體適能在日常生活上的好處
web 體適能在日常生活上的好處
朱汝駿/新北市立達觀國民中小學國中7-9年級
介紹體適能與健康的關係,運動在生理上、心理上的健康常常是用理論的方式來介紹,如果可以從體適能在日常生活的好處上開始,將會更加落實體適能的功能。本篇分別從心肺適能、肌肉適能、柔軟度及身體組成四個方向介紹體適能在日常生活中的好處。
點閱數653
下載數15
修改日期:2013-09-10
消費者健康
web 消費者健康
鄭雅琳/實踐大學生活應用科學學系國中7-9年級
「健康食品」應該被正確的定義為:在正常飲食之外,某些存在天然物中、具有調節人體生理機能作用,可補充某些人體容易缺乏的特殊營養成分的食品。也就是說,將某些原本存在特定食物中、具調理生理機能的成分,應用生化技術萃取出來,以提供人體可能因營養攝取不均或環境因素所造成的特殊生理需求。
點閱數526
下載數7
修改日期:2013-09-10
體重管理
web 體重管理
黃國晉/臺大醫院家醫部國中7-9年級
隨著社會的富裕以及生活方式西化,國人肥胖的盛行率有逐年增加的趨勢,根據衛生署最近一次全國營養及健康調查(民國82 至85 年)指出,若以超過身體質量指數24 與27 kg/m2以上為過重與肥胖的標準,臺灣地區成人過重與肥胖的盛行率男性為22.9 %與12.9 %,女性為20.3 %與18.8 %。肥胖與許多生理(例如高血壓、糖尿病、心臟血管疾病、高脂血症及乳癌等)及心理疾病(例如社交障礙、性格異常及憂鬱症等)密切相關,而經由適當的減重(約減少原始體重的5-10%)即可減少罹患上述疾病之危險性,或減輕上述疾病之嚴重度。
點閱數213
下載數6
修改日期:2013-09-10
籃球規則EASY~GO
web 籃球規則EASY~GO
朱汝駿/新北市立達觀國民中小學國小4-6年級
學校體育目標除了要養成規律運動的習慣之外,更重要的是運動道德的培養。而遵守運動規則就是學習運動道德的開始,因為規則是一種限制,透過規則的限制使運動過程更為順暢與合理,此外,規則也是一種保護,保護選手的安全。這一點與培養知法、守法的道德觀有異曲同工之妙。因此,體育教學可以經由運動規則的學習作為潛在學習,教導學生實踐運動道德的過程。
點閱數761
下載數45
修改日期:2013-09-10
足球單元
web 足球單元
莊鎮安/國立台灣師範大學國小4-6年級
本教案將進行足球運動基本『運球』之教學,並配合足球遊戲活動讓學生學習足球基本技能,進而喜愛並發展足球運動。
點閱數949
下載數68
修改日期:2013-09-10