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數學教學困境與突破三大題之問題與解答
web 數學教學困境與突破三大題之問題與解答
余少甫/縣立中原國小國小5年級~國中7年級
數學教學困境與突破三大題之問題與建議
點閱數1038
下載數16
修改日期：2010-12-23
Magic9
web Magic9
林美君/縣立大成國小國小1-6年級
利用雙手背9的倍數
點閱數774
下載數20
修改日期：2010-12-22
體積
web 體積
邵嘉惠/縣立巴崚國小國小5年級
五年級數學─體積的教學。
點閱數732
下載數23
修改日期：2010-12-22
扇形面積
web 扇形面積
李雅惠/縣立富台國小國小6年級
以有趣的機器人圖形提高同學學習興趣
點閱數1721
下載數87
修改日期：2010-12-22
線對稱圖形
web 線對稱圖形
陳俊隆/縣立同安國小國小5-6年級
線對稱圖形教學
點閱數2669
下載數541
修改日期：2010-12-22
體積
web 體積
邵嘉惠/縣立巴崚國小國小5年級
五年級數學科體積
點閱數720
下載數49
修改日期：2010-12-22
數據會說話
web 數據會說話
郭建宏/縣立溪州國中國中9年級
學生被指派到須運用統計圖表的不同專業工作，他們須進行研究、總結及下結論，並向全班簡報研究結果，以回答諸如下列的問題：「近視形成的主要原因為何?」、「學童近視所採用的預防與治療方法為何?」、「近視要不要戴眼鏡?」。學生藉由他們所蒐集到的相關資料，利用Excel整理成工作表，並依據老師上課所示範的，學習以Excel將工作表的資料，繪製成相關的統計圖形。最後，讓學生省思統計圖表在其所被指派的專業工作及其個人現在與未來生活的重要性。
點閱數854
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修改日期：2010-12-21
教案設計
web 教案設計
吳采穎/縣立上大國小國小2年級
乘法(一)
點閱數1049
下載數25
修改日期：2010-12-21
原來，我們這麼近--比例尺
web 原來，我們這麼近--比例尺
黎紅玲/縣立文化國小國小5-6年級
1.能找出圖形的對應關係。2.能了解縮圖、擴大圖的意義及其關係。3.能在方格紙上繪製縮圖及擴大圖。4.能了解比例尺的意義及其表示法。5.能將比例尺應用於地圖的閱讀。
點閱數769
下載數35
修改日期：2010-12-21
異分母分數的加減
web 異分母分數的加減
黃夏萍/縣立富台國小國小5年級
異分母分數的加減
點閱數1378
下載數56
修改日期：2010-12-21