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梯形高度計算
資訊

著作權所有
素材
混合式
領域:數學領域-數學
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:S-2-3 直尺操作:測量長度。報讀公分數。指定長度之線段作圖。
S-3-4 幾何形體之操作:以操作活動為主。平面圖形的分割與重組。初步體驗展開圖如何黏合成立體形體。知道不同之展開圖可能黏合成同一形狀之立體形體。
S-5-2 三角形與四邊形的面積:操作活動與推理。利用切割重組,建立面積公式,並能應用。
學習表現:n-Ⅰ-7 理解長度及其常用單位,並做實測、估測與計算。
s-Ⅱ-4 在活動中,認識幾何概念的應用,如旋轉角、展開圖與空間形體。
s-Ⅲ-1 理解三角形、平行四邊形與梯形的面積計算。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2009-12-01
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