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數學-國小5-6年級(三)
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七巧板
app 七巧板
李家宜/嘉義市市立林森國小國小1-6年級
七巧板是一個益智遊戲。獲委任以填補所有空字段為空,空間移動的形狀遊戲中是創建一個形狀。提示可能沒有,取決於在舞臺上或在一個以上的提示。 李家宜 七巧板 在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....ㄒ在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....ㄒ在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....ㄒ在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....在數學幾何圖形訓練上很好,能夠讓學生熟悉各種圖形之特性.....
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修改日期:2024-02-28
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Anki
app Anki
岳惠芬/台南市市立安平國小國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Anki是一套記憶輔助軟體,使用方式如同單字卡,正面可輸入要記憶的單字、公式或重點,背面則輸入答案,每天反覆練習來加深記憶。 岳惠芬 Anki 軟體使用很簡單,而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容,如英文單字、成語、課程重點等,輸入成學習牌組,學生只要安裝Anki 的App,再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字,也可加入圖片、聲音檔,相當具有彈性。軟體使用很簡單,而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容,如英文單字、成語、課程重點等,輸入成學習牌組,學生只要安裝Anki 的App,再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字,也可加入圖片、聲音檔,相當具有彈性。
點閱數2528
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修改日期:2024-01-05
Water logic 問題探究
web Water logic 問題探究
李青蓉/市立仁和國小國小5-6年級
1.能運用邏輯思考,解決倒水問題。2.能運用符號表徵,進行抽象思考。3.能歸納出倒水問題的規律與原則。4.能將倒水問題所傳達的數學概念與數學單元或生活連結。
點閱數234
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修改日期:2023-12-18
異分母分數的加減
web 異分母分數的加減
廖珮汝/市立霄裡國小國小5年級
學生在第四單元學會通分概念後,可更進一步將此應用在加減問題上。由於學生剛開始學習利用通分解決異分母分數的加減上,因此可能會直接將兩分母相乘所得到的公倍數來進行通分,老師須多提醒學生應先找尋兩分母的最小公倍數來通分,且告訴學生在進行通分前,可先判斷是否能利用約分將分數簡化再做計算。
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修改日期:2023-12-15
整數四則運算
web 整數四則運算
林姿妙/市立桃園國小國小5年級
五上第七單元《整數四則運算》的計算量繁多、應用題題型變化多元,因此須格外注意學生是否瞭解數字背後意義。於本單元的課程設計中,除了包含情境素養題的導入,也藉由穿插簡報動畫方式輔助學生理解題意,同時在教學方法的選擇中,除了教師導學之外,更結合分組討論促進學生共學,期望藉由分享解題過程、聆聽同學回答等方式為學生建立同儕鷹架,而在教學評量的選擇中,除了課間的口頭評量與課本題目的紙筆評量以外,特別選用可顯示選項答案的Blooket進行隨堂小考,不僅可增強學生學習動機,也能及時瞭解學生學習狀況並給予正向回饋。
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下載數32
修改日期:2023-12-12
認識對稱軸
web 認識對稱軸
張文宏/市立南門國小國小5年級
能藉由全等的經驗,察覺左右全等和上下全等的物件或建築,透過圖卡的操作,能察覺生活中的線對稱現象,並認識線對稱圖形的對稱軸。最後,能透過鏡射遊戲,體驗線對稱的現象。
點閱數776
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修改日期:2023-12-12
康軒版六上數學第八單元 等量公理與應用
web 康軒版六上數學第八單元 等量公理與應用
張尊欣/市立新坡國小國小5-6年級
應用平板與觸屏進行課程互動教學,最後學生利用平板電腦完成Quizizz中10題的等量公理題目。
點閱數1134
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修改日期:2023-12-11
分數除以分數(異分母)
web 分數除以分數(異分母)
黃莉茸/市立新街國小國小5-6年級
1.理解分數乘法和除法的意義、計算與應用。2.分數的除法:整數除以分數、分數除以分數的意義。最後理解除以一數等於乘以其倒數之公式。
點閱數828
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修改日期:2023-12-02
五年級數學領域第第八單元 平行四邊形、三角形與梯形的面積
本單元之教案設計,主要分成三大部分,分別為平行四邊形面積公式、三角形面積公式及梯形面積公式之導出及其應用教師分享生活中所蒐集到的各種平行四邊形並設計情境使學生能實際動手操作,切割、拼湊、紀錄平行四邊形所能拼湊之圖形,請學生仔細觀察並引導其發現每組平行四邊形都能拼湊成一個長方形,之後透過教師的提問,讓學生思考平行四邊形和拼湊而出的長方形之間的關係(面積、底和高等),再以此為基礎引導出平行四邊形面積公式。 在了解平行四邊形面積公式之由來後,先透過簡單的例題練習計算及熟悉面積公式之應用。接著,指導並練習平行四邊形如何找高及畫高之技巧,最後藉由數學習做再次練習並加強本捷克之學習內容。在教學過程中,隨時應用小組討論之方式,讓程度較強之學生適時引導程度較弱之學生,期望每一位學生都能跟上教學步調。
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修改日期:2023-11-29
六年級數學領域第七單元圓面積活動一非直線邊的平面區域面積
透過求算非直線邊的平面區域面積的討論,引導學生具備感受藝術作品中的數學形體或式樣的素養,且樂於與他人合作解決問題並尊重不同的問題解決想法。
點閱數566
下載數3
修改日期:2023-11-29