web小數的除法教案設計
小數的除法教案設計
關 鍵 字: | 小數的除法 |
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授權資訊: | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣 |
作者: | 黃雅玲(顯宮國小) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 數學領域-數學 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
學習內容: | N-6-4 小數的除法:整數除以小數、小數除以小數的意義。直式計算。教師用位值的概念說明直式計算的合理性。處理商一定比被除數小的錯誤類型。 |
學習表現: | n-Ⅲ-7 理解小數乘法和除法的意義,能做直式計算與應用。 |
議 題: | 閱讀素養教育 |
核心素養: | A2 系統思考與解決問題 |
更新時間: | 2022-02-14 |
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4400.zip (43KB)
102學年度上學期六年級數學教案設計.zip (1KB)
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