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數學
國小5-6年級(三)
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六年級數學第一單元-最大公因數與最小公倍數-2-資源代表圖
ebook六年級數學第一單元-最大公因數與最小公倍數-2
陳珮瑄/東區崇明國小國小5-6年級
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整數除法之複式評量-以五年級為例 -資源代表圖
web整數除法之複式評量-以五年級為例
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小5年級
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度量轉換-容積-資源代表圖
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繪製長條圖-資源代表圖
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林芳玫/安定區南安國小國小5-6年級
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度量衡器準不準-資源代表圖
web度量衡器準不準
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小4年級~國中9年級
怎麼在菜市場買一斤芭樂,回家秤卻少了100公克!老闆!你的磅秤到底準不準啊!
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公尺、公斤(副)原器-資源代表圖
web公尺、公斤(副)原器
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小3年級~國中9年級
公尺和公斤到底是誰發明的呀?台灣的1公尺和國外的1公尺是一樣長的嗎?
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物件選取-資源代表圖
ebook物件選取
謝立益/臺南市市立進學國小國小3-6年級
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倍數與公倍數-資源代表圖
ebook倍數與公倍數
張博文/鹽水區岸內國小國小5-6年級
倍數與公倍數
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南一五上數學L3多邊形-資源代表圖
web南一五上數學L3多邊形
陳宇薇/市立元生國小國小5年級
3-5多邊形各內角和的應用
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單位換算PK賽-資源代表圖
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國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小4年級~國中9年級
「道高一尺,魔高一丈」尺和丈哪個長呢?那半斤八兩的斤和兩哪個比較重呢?
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