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生活科技-高中10-12年級(五)
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AI擂台大競賽-VR沉浸式體驗-資源代表圖
web AI擂台大競賽-VR沉浸式體驗
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
歡迎來到AI擂台大競賽,各位小小挑戰者們準備好了嗎?你們今天的對手—「VR沉浸式體驗」要來出招考考你們啦! 1. 什麼是「VR沉浸式體驗」?2. 「VR沉浸式體驗」可以運用在那些領域?3. 請說明如果擔心被智慧音箱竊聽而侵犯隱私權,該怎麼辦? 你也知道答案嗎?那就準時鎖定AI擂台大競賽!一起掌握趨勢大未來!
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-海洋的化學污染-資源代表圖
web 小發現大科學-海洋的化學污染
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
大、小朋友到海邊遊玩時,常會擦防曬乳,但根據科學研究調查發現,現在全球大約有1萬4000噸的防曬乳隨著人體進入海洋,造成魚類和珊瑚死亡,事實上,除了防曬乳外,還有不少化學物質,像是石油、農藥、廢水等也會污染了海洋。海面的石油污染,會對海鳥產生影響嗎?工廠排放的廢水,也會對海洋造成影響嗎?海洋化學污染的問題有多嚴重?大家都清楚認識了解嗎?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟海洋化學污染有關的三道問題。海洋石油污染會造成那些影響?清除海洋石油污染是不是很困難?河川會優氧化,請問海洋也會因為化學污染優氧化嗎?「科學酷檔案」單元邀請新北市海洋教育中心戴佑安老師,帶著小朋友探索海洋化學污染的問題。海洋會議準備召開,但卻陸續發生有海洋生物缺席事件,因為不停有海洋生物發生死亡或失蹤,這到底是怎麼回事?海豚和秋刀魚決定展開調查,「科學思多力」單元,分享神奇謀殺事件。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-精準醫療的金鑰匙-資源代表圖
web 青春創學院-精準醫療的金鑰匙
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有志白袍醫師或醫學研究的同學,是否曾接觸了解「精準醫療」?結合最新科技團隊的精準醫療,將是人類面對癌症、如何早期發現病症的超前重要診斷指標!什麼是精準醫療?為何需要考量患者的遺傳、環境和生活方式?奇美醫院林秀娟教授說: 「精準醫療的目標是避免不必要的診斷測試和療法,提供患者創建最有效的治療計劃。」根據相關報導指出,台灣近年在建置台灣人體生物資料庫與國家衛生研究院人體生物資料庫不遺餘力,加上各家基因檢測公司及研究機構的投入,如何整合跨單位數據資料庫,更是決定精準醫療的發展前程。(吳佳翰,2021)本集邀請奇美醫院主治醫師/講座教授林秀娟,親自傳授精準醫療的關鍵密碼!精準醫學非夢事,許多國家打開大門啟動相關計畫,台灣亦於2015開始大量推動,目前的進展如何? 精準醫療與臨床醫師的密切關聯又是如何?
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-藝術與科技的「光魔法」雙重奏-資源代表圖
web 青春創學院-藝術與科技的「光魔法」雙重奏
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「這個時代各領域在學習歷程中必須更重視想像力!」以「Signal光廊」獲得2021 MUSE Design Award 金獎的黑川互動媒體藝術負責人胡縉祥總監說:「當創意介入新科技,藝術家需要寫程式,工程師需要美感,互動讓使用者經驗設計成為不可忽視的學科。」黑川互動《Signal光廊》作品中藏有許多與疫情有關的連結,胡總監為作品標示:「在黑暗中期待光,如同期待著希望」,嘗試在空間用地面投影與雷射呈現出「網路海」,視覺以座標、連線、形狀等形象來呈現巨大網路概念。本集再度邀請胡總監與聽眾深入分享,如何將人文思考的感動力與感染力注入作品的表達與呈現。聽起來覺得深奧嗎?! 事實上卻是非常有趣而具生活化,鎖定今晚22:00-22:30, 跟著胡總監與端端主持人,一起用想像力動動腦,並且了解領域中的團隊是哪些不同專業專職的成員跨域組成。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-人工智慧物聯網-資源代表圖
web 科技新潮流-人工智慧物聯網
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人工智慧物聯網 AIOT,A是指 AI 人 工智慧,IOT 是物聯網。物聯網由三個 最重要的原件所組成的,一個是前端 的感測,第二個是中間的傳輸,第三個 是後端的智慧化處理;運作方式是由 前端的感測去做資料收集,再透過中 間的傳輸技術,傳到後端的雲端平臺 去做預測、分析。主要的技術是透過機 器學習,以人工智慧技術來做處理, AIOT 的應用非常的多,常見的有智慧 城市、智慧醫療、智慧農業等等。5G 可以讓 AIOT 的服務更多元,像是自 駕車系統,有 5G 的高頻寬、低延遲的 傳輸技術,就可以很快地把收集到的 資料,在後端去做分析,再很快的傳回 來,然後來進行適度的導航。有了 5G、 AIOT 之後,可以開展出來的服務的樣貌,就會更多元。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-VR的製作奧秘-資源代表圖
web 青春創學院-VR的製作奧秘
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
這一集要來帶大家一起來一探究竟VR的製作秘密!到底為什麼戴上裝置後可以有這麼強的互動性?是什麼技術讓我們能夠有如此強的沉浸性?
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-台灣物流生態發展-資源代表圖
web 幸福科技島-台灣物流生態發展
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.大單元:隨著科技進步與發展,各國的工商業貿易都需要透過物流帶動經濟發展,然而物流帶來的便利同時,許多環境衝擊也伴隨而來,例如空氣物染、噪音污染、交通阻塞、道路耗損、溫室氣體排放等,所以全世界都迫切尋找降低物流,能夠達到永續低碳的解方,於是出現了一個新興概念,生態物流。生態物流是由全球最大的地方政府永續發展理事會(ICLEI)自2017年所提出的,並成立生態物流城市社群。我們邀請ICLEI生態物流台灣聯絡人廖卿惠博士向大家介紹生態物流及其八大原則,還有如何成為生態物流的城市。2.小單元:桃園市為生態物流倡議城市,成立了「桃園市生態物流專案辦公室」,並選定了五個生態物流示範區,其中包含了大溪商圈示範區。大嵙崁環境永續發展基金會的童偉哲執行長說明大溪商圈示範區的目標,還有大溪停二停車場設置「低碳寧靜轉運站」的功能,讓物流業者、商家和民眾認同低碳綠能的生態物流,共同努力推廣其理念精神。
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-貼身守護神-資源代表圖
web 新科技大未來-貼身守護神
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
糖尿病、心血管疾病常常成為無聲的殺手,威脅著我們的生命,若是有24小時貼身守護神,協助監控心律不整、是不是很貼心呢?由國立成功大學電機工程學系李順裕教授團隊所研發的無線生理檢測晶片系統,不但具有監控心律不整、心臟衰解之心血管疾病因子,預防心血管疾病的惡化,避免猝死發生;更具備智慧聽診系統,透過心律與心音同步技術,將生理訊號視覺化,提供醫師快速診斷心雜,可以應用於預防心血管疾病,隨時提供使用者「貼身守護神」。未來也可以透過穿戴式心律不整資料庫,可提供給全世界研究開發使用。節目特別邀請國立成功大學電機工程學系李順裕教授分享【貼身守護神】在科學上的突破以及研發的歷程,歡迎大家一起收聽。
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-聲紋比對準不準?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-聲紋比對準不準?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「聲紋比對」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題一:什麼是聲紋比對,準確度高嗎?聲音可以透過適當的儀器收錄之後轉成一個圖形,這個圖有一個專業的名稱叫做「聲譜圖」。聲譜圖一旦被記錄下來之後,可以讓同樣一個人或者是同樣一個物品所發出的聲音來進行比較,經過長期的統計之後科學家發現,聲譜圖是有唯一性的,可以抓出特徵,就類似我們用指紋來做辨識的效果。 問題二:聲紋比對比起「人臉」、「指紋」、「虹膜」辨識更容易嗎?聲紋比對更不容易,因為受影響的因素太多,例如感冒,或是兄弟姊妹相近聲譜圖都會出現變化。而人臉、指紋、虹膜相對於聲音更不容易改變。而在應用上,福爾摩斯的偵探小說中,福爾摩斯曾被壞人蒙眼綁架,而他透過聲音來定位自己,而聲聞比對就能應用在辨認環境,特別現在軍事用途會去記錄這樣的某個重要地區的一些地標地區的一些聲紋來進行一些機密任務或高階運用。 問題三:當聲音隨著年紀和生理狀況而產生變化時,聲紋比對的辨識還能成功嗎?不一定,要看看說話的人他的聲音變化的程度的大小。不過呢我們在聲學的部分有一個叫「聲學跡證」這樣的一個專業名詞,是專門辨識一個聲音有沒有經過剪接、修改、竄改,甚至可以去掉某一些雜音。當我們的聲音變化可能就可以經過這樣的一個推算,即使聲音經過年紀增長、變得比較高、比較低但是基本上那個波動是不太變的。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-元宇宙的來臨(III): 混合實境-資源代表圖
web 科技新潮流-元宇宙的來臨(III): 混合實境
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
混合實境和擴增實境在產業界上,其實有點模糊,一般來說也會進行混用。不過明確的定義是:真實世界與虛擬資訊混合,更進一步地說,數位資訊的內容從擴增實境的2D文字、圖片,提昇到3D物件,因此真實世界和虛擬資訊的內容差異在本質上並不大,可能有時候以虛擬世界為主真實世界為輔,有時候以真實世界為主虛擬世界為輔。 而有一個很簡單判定的方式就是,如果你看到的數位資訊是3D的,那就是符合我們所謂混合實境的定義,同樣地,如果看到的數位資訊是2D的,那就是擴增實境。而不管虛擬實境VR、擴增實境AR或混合實境MR,我們統稱它們叫做XR。 不論XR 裝置是VR、MR 或 AR 設計,它們都有共同的條件,也就是數位資訊的整合,隨著穿戴式裝置的場景與裝置持續演進,這些裝置可能出現相當大的差異。 想了解科技新知,請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系王怡然教授進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13