近幾年，台灣流行溯溪，其實，溯溪是由日本人發展出來的登山活動，溯溪到底危不危險呢？其實，溯溪的難度跟風險，和溪流有密切的關係，溯溪不僅具有冒險性，同時，也能夠對於每條溪流有更深入的認識和了解呢！現在有不少的大、小朋友會參與溯溪活動，但是大家對於這項活動認識嗎？有那些該遵守的原則呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟溯溪有關的三道問題。每條河流都能進行溯溪嗎？一年四季那個季節比較適合？溯溪該穿泳衣嗎？「科學酷檔案」單元，邀請溯溪教練貝貝姐姐，帶著小朋友一起認識溯溪。一年四季都適合進行務溯溪活動，每條溪流適合探訪的時間都不一，淡水河、中港溪、秀姑巒溪、濁水溪…都是大家耳熟能詳的主要河川，河川不僅蘊育生物，也跟人類的生活習習相關，不少部落和人們依著河邊生活，也發展出不同的故事，「科學思多力」單元，分享賽夏族矮靈祭的故事。

臺灣產業在數位轉型與產業升級中，需要數位科技去驅動組織的轉型，並進行許多的配套措施。像是某個傳統中小企業，導入了自動化系統來進行資料數位化，臺灣在面臨工業革命、數位轉型的時候，最重要的還是要打好基本功，不要好高騖遠，要從公司內部的需求，把工作藉由數位科技，讓效能可以提高，所以有些大的企業，他們都有組織效率部，就是不斷地透過數位的轉型，讓組織的決策與反應的速度可以更快。

台灣影視界近年蓬勃發展，幾位國片名導演也投入VR科技產業，並且在國際影展中嶄露頭角。關於「沉浸式體驗｣，一直持續以傳統拍攝完成紀錄片的吳柏泓導演，作品曾多次獲獎，內容主要與社會議題、問題解決等連結。為什麼吳導演也希望能透過VR拍攝紀錄片呢?吳導演的VR作品《20個禮物》曾獲台北電影節最佳觀眾票選，後來率隊遠赴土耳其邊境拍攝的VR《我的敘利亞鄰居》更是2020高雄電影節中唯一「紀錄片｣VR入選作品。對影像紀錄有興趣、想圓導演夢的同學一起和小幫手向專家取經，聽聽用VR紀錄片與ㄧ般紀錄片有何不同，以及借用科技後，導演工作會有什麼不同思考面對?! 過去的學習歷程對科技的接觸是?! 歡迎收聽本周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!

數位轉型不只大企業、高科技產業升級而已，臺灣的中小企業必須也要能夠一起升級，如果能把台灣將近98%的中小企業都升級到工業3.5，那麼臺灣整體發展就會在工業3.5以上，中小企業的智慧製造升級特別重要，因為臺灣98%以上是中小企業，就業人口佔了八成，所以，臺灣需要一個分析服務的產業，就像產業醫生、產業的健保體系，讓這些中小企業不用靠自己內部的力量，而是靠外部的力量來轉型升級，這樣可以讓臺灣的產業生態系統更加的蓬勃，是大家可以一起努力的方向。

台灣四面環海，能發現不少藻類，有些是肉眼看不到的「微細藻」，而人們常吃的海帶、紫菜、海燕窩等則是大型藻。藻類對於海洋世界而言，扮演著非常重要的角色，不僅是生產者、清潔者，也是海洋生物覓食、避難的好場所。藻類是不是只會生長在有水的地方？而生活中看到的海葡萄、昆布是不是都是海藻呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟海藻有關的三道問題。藻類對人類而言有那些用途？對於海洋很重要的藻類，面臨了那些問題？「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起海洋中的藻類。藻類對人類而言有那些用途？對於海洋很重要的藻類，面臨了那些問題？「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起海洋中的藻類。藻類是海洋中重要的生物，跟人類也有密不可分的關係，早期文字紀錄中，就曾出現過海草，但對於紫菜的生長方式有充分了解，並且積極培育，那可是20世紀後的事，「科學思多力」單元，分享人運用藻類的歷史。

現代生活中到處都可以看到玻璃： 像是透明的玻璃能夠讓光線穿透過，最適合做成窗戶和燈泡…等等生活用品；而且它堅硬、耐熱又不怕酸、鹼的侵蝕，可以製作各種形狀的容器或瓶瓶罐罐，還可以做成美麗的裝飾品。不過玻璃很容易摔破，使用時要小心避免碰撞。 為什麼玻璃容易破呢 ？玻璃是很特別的物質，主要成分是二氧化矽，在液態下的二氧化矽冷卻凝固的時候，內部的原子沒有排列成晶體結構就會形成玻璃。而組成玻璃的小分子排列很鬆散，受到碰撞的時候就容易鬆開產生細小的裂痕，當裂痕繼續擴大的時候就會玻璃就會碎掉了。 不過現在已經開發強化玻璃， 它就是將普通玻璃經過特殊的處理，讓小分子彼此靠得更緊密，撞擊的時候產生的裂痕不容易擴大而碎裂。 玻璃真的是非常不可思議的材料，除了能夠變得更堅固之外，也可以變得很柔軟喔，究竟現代科技是如何運用玻璃這個材料呢 ？歡迎一起來解密。

「我是工程師, 學的是資工 , 但是我也喜愛與藝術工作！｣不論是VR、AR、MR，又或者物聯網、AI、5G科技技術，資工背景出身的工程師，面對的最大挑戰是科技還是藝術?!故宮博物院致力於導入當代數位科技，以各種多元策展方式，將故宮典藏文物、國寶推介給社會大眾，並且屢獲國際大獎，例如2020美國博物館聯盟繆思獎（以故宮北院展出的「經典之美—新媒體藝術展」奪下「現地數位體驗」項目之最高榮譽金獎）。究竟博物館中的資訊工程師如何與藝術工作？專責數位資訊部門的工程腦如何借用科技，為不同年齡層的民眾服務?!關於工作任務成就、必須不斷新進的能力、國際間的競爭趨勢，本集節目邀請故宮博物院謝俊科主任分享實例與概念。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!

爸爸說網際網路在我們生活中撒下天羅地網，現代人怎麼也離不開網際網路，到底網際網路是什麼呢? 我們現在可以用網路傳聲音、影片、相片、文字，到底這些不同的訊息是怎麼傳來傳去的? 每次我上網查資料，只要輸入一個關鍵字，就可以搜尋到好多關於這個關鍵字的內容，到底為什麼網路一下子就可以找到這麼多相關的資料呢?

海洋世界裡有不少的哺乳動物，像大、小朋友都很熟悉的海豚、鯨、海狗、海獅…等等，有些哺乳動物跟人的關係很密切，甚至還成為遊樂世界裡的最佳表演者呢！鯨魚是不是魚？海豚是靠游泳姿勢傳遞訊息嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友來闖關挑戰，回答跟水中哺乳動物有關的三道問題。鯨豚有那些生活習性？如何溝通？海豹、海獅、海象、海狗及象鼻海豹的表演，誰比較聰明？誰的泳技比較好？「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師，帶著小朋友一起認識海洋裡的哺乳動物。海豚是海洋哺乳動物中最受歡迎的，也是跟人類最親近的，除了造型討喜外，海豚也曾經多次救過落水的人們，為什麼會如此呢？「科學思多力」單元，分享海豚救人的故事。

大海裡的生物跟人類一樣，有各式各樣不同的造型，為什麼魚類有這麼多奇特的造型，除了遺傳基因外，為了適應環境也是原因之一，像深海魚通常長得嘴巴大、身體某一處或某幾處有發光器。魚類不同的造型，讓小朋友大開眼界，但大家知道魚兒們的造型是為何而來的嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟魚類造型有關的三道問題。為什麼深海魚的外型和一般魚類極不同？比目魚的眼睛長在同一側，對生活有什麼幫助呢？還有那些魚的造型很奇特？「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師，帶著小朋友一起認識魚群們奇特的造型。「適者生存」法則適用於海洋生物身上，牠們不同的造型跟生長環境有很大的關係，眼睛長在一同一側的比目魚，又被稱為皇帝魚，為什麼會如此呢？其實，跟明朝的皇帝朱元璋有關，「科學思多力」單元，分享皇帝魚和朱元璋的故事。小發現別錯過，大科學過生活，「小發現大科學」節目每週三中午12:30，帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！