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科技領域
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 591 筆
web節能省碳智慧家電控制系統模型
近年來反核聲浪越來越高，綠色產業也在減排碳愛地球的口號中慢慢受人重視，許多家電產品紛紛強調直流變頻、節能省碳、智慧 Fuzzy、人性化科技…，不管怎麼說，大原則總是希望大家節能省碳救地球，但是產品的設計一般人又幫不上忙，可是動手拔插頭卻是人人可做的事，因此如果我們能使用 Arduino 的感測器輸入與控制輸出，就可以達到簡易家電自動化的功能，而 Arduino 這高貴又不貴的特性，高科技卻又能簡單設計的跨時代產品，我們能簡單做出“既懶得動手拔插頭，又能節能省電”的智慧型家電控制系統，畢竟…“科技始終來自於人 性”。
黃保太/樹林國小國中7年級
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web利用NVU 軟體來了解網站製作的相關知識或概念
構思並設計出網站的架構圖，能利用NVU 軟體來了解網站製作的相關知識或概念，能透過NVU 軟體和繪圖軟體的操作完成專題之製作，經由網路資料搜尋實作過程培養學生具備尊重智慧財產權的態度
中國文化大學承辦校園自由軟體數位資源推廣服務中心/教育部國中7-9年級
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webArduino自走車實作
認識與正確連接L298N、馬達與藍芽腳位連接，能運用程式範例改寫互動程式。能完成自訂自走車循環行進程式，能完成改寫藍芽控制自走車程式。
潘乾芳/楊明國民小學國中7年級
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web跳舞學習機
“如果可以盡情的玩遊戲然後就把要學習的內容學習起來，這課堂將會充滿活力”，遊戲學習可以提升學生學習的注意力、興趣、創意並培養人際關係，同時，在快樂的競爭情境中， 腦內也能分泌大量有助於學習的多巴胺，讓學習更加容易內化，配合多元智慧學習理論，效果更是加倍。因此，如果老師能夠輕易的將要學習的內容轉化為遊戲的形式來教學，學生的學習必定更加的主動與熱絡。
中國文化大學承辦校園自由軟體數位資源推廣服務中心/教育部國中7年級
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webArduino與S4A初體驗
認識開放軟硬體與了解發展歷史，能認識並說出Arduino是什麼，能下載與安裝Arduino IDE、S4A。最後參與討論並能認識說出電子零件的名稱與Arduino能做什麼應用。
潘乾芳/楊明國民小學國中7年級
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web〈自由軟體 Pidgin〉
即時通訊軟體可說是現代人用來溝通的重要管道，不過由於身邊的朋友們也都更有所好，因此所使用的即時通訊軟體種類也就不同。這時候，你就需要 Pidgin ！一個能夠讓您同時使用所有IM帳號的軟體。
中國文化大學承辦校園自由軟體數位資源推廣服務中心/教育部國中7-9年級
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webS4A控制發光二極體實驗
認識Arduino輸出入數位與類比腳位且.能正確操作LED連接Arduino並會撰寫控制程式，能正確連接與運用開關元件控制LED並正確連接3組LED燈，撰寫交通號誌燈模擬程式。
潘乾芳/楊明國民小學國中7年級
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