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智慧產品設計與生活應用—以感測器解決生活問題
八德國中生科團隊/市立八德國中
國中8年級
本單元以「生活問題解決」為核心,結合科技領域中「控制與系統」及「產品設計」概念,引導學生從日常生活中的不便出發,透過感測器與簡易控制邏輯的認識,理解智慧產品的運作原理。課程強調設計思考歷程,培養學生分析問題、規劃方案與溝通合作的能力,並建立正確使用科技的態度。
點閱數127
下載數1
修改日期:2026-01-13
web
生活中的結構與設計—吸管橋承重挑戰
八德國中生科團隊/市立八德國中
國中7年級
本課程以「做中學」為核心理念,透過實作活動引導學生從生活經驗出發,理解結構設計與材料運用的基本概念。藉由吸管橋承重挑戰,讓學生在動手操作、反覆修正與合作討論中,培養問題解決能力、創意思考與團隊合作精神,並體會科技與生活的密切關聯。
點閱數483
下載數3
修改日期:2026-01-13
web
AI 的學習模式
沈佳璇/市立南崁國中
國中7-9年級
利用教學體驗活動讓學生了解AI訓練的過程
點閱數122
下載數1
修改日期:2026-01-13
11:28
video
智慧化理論與應用
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學
高中10-12年級
智慧化理論與應用
觀看次數691
修改日期:2025-12-30
06:57
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微型化應用實例: microbit與python
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學
高中10-12年級
微型化應用實例: microbit與python
觀看次數588
修改日期:2025-12-30
08:19
video
微型化理論
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學
高中10-12年級
微型化理論
觀看次數688
修改日期:2025-12-30
05:49
video
雲端化理論
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學
高中10-12年級
雲端化理論
觀看次數216
修改日期:2025-12-30
03:47
video
工作排程:循環排程
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學
高中10-12年級
工作排程:循環排程
觀看次數621
修改日期:2025-12-30
02:48
video
記憶體置換:最近最少使用優先
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學
高中10-12年級
記憶體置換:最近最少使用優先
觀看次數544
修改日期:2025-12-30
07:33
video
作業系統
科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫/國立臺灣師範大學
高中10-12年級
作業系統
觀看次數702
修改日期:2025-12-30
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