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自然科學
國小3-4年級(二)
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web孵豆芽
1.種豆芽適合作為動畫素材,比起靜態的圖文解說,更易懂易於讀者吸收理解。動畫如果能加上操作的導覽列,讓使用者有更多掌控進度的權利,更有利於觀賞者重覆觀看有疑惑的部份,而不必重頭瀏覽。2.FLASH製作技巧純熟,與自然課程結合相當不錯。
卓瑞蘭/教育處國小3-4年級
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web花花「樹」界
美麗的花將校園點綴的更加美麗,以樹開的花為設計主軸,延深相關教學活動,期望能加深學生們對校園中樹木的認識,並且學習應如何愛護及保護自然環境。
韓文斌/縣立秀潭國小國小4年級
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web風之簡報達人
從四年級的特色課程『風的饗宴』,學生已了解到風是如何形成的,也學了相關的白努力定律,還做了一些科學實驗來體驗風的奧妙。四湖鄉的海邊有 14 座風力發電機,學校也有一套風光系統,設計這些風的課程,非常貼近學生的生活經驗。接著希望學生學會利用電腦軟體 Power Point 將所學與風相關的知識做成一個統整的簡報。透過 ppt的製作與發表,培養學生資料收集、整理、發表的能力。
蔡淑玲/縣立內湖國小國小4年級
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