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花花「樹」界
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花花「樹」界
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校園保護自然環境

美麗的花將校園點綴的更加美麗,以樹開的花為設計主軸,延深相關教學活動,期望能加深學生們對校園中樹木的認識,並且學習應如何愛護及保護自然環境。
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:視A-Ⅱ-1 視覺元素、生活之美、視覺聯想。
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
學習表現:5-Ⅱ-7 就文本的觀點,找出支持的理由。
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:INf-Ⅱ-3 自然的規律與變化對人類生活應用與美感的啟發。
領域:綜合活動領域-生涯規劃
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題,探討並執行對環境友善的行動。
生涯規劃教育
環境教育
閱讀素養教育
A3 規劃執行與創新應變
2014-09-17
教學資源檔案連結

103四甲校本.pdf (512.48KB)
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