浮體與沉體是什麼？有些東西放進水裡會浮起來，有些則會沉到水底。那麼為什麼會這樣呢？是不是質量越重，或體積越大的東西，就一定會沉下去呢？其實不是喔！這跟質量和體積都有關，這兩者的改變都會影響到物體的「密度」。如果兩個東西質量一樣重，但其中一個體積比較小，那它的密度就比較大。如果兩個東西體積一樣大，但其中一個質量比較重，那它的密度也比較大。不過除了物體密度以外，還有一個決定物體是否會沉會浮的關鍵，就是水的密度，如果物體的密度大於水的密度時，就會往下沉，成為沉體；反之如果物體密度小於水的密度時，就會往上浮，成為浮體。

大氣壓力是什麼？從早餐用吸管喝珍珠奶茶時可以順利地吸起珍珠，到醫護人員用針筒抽取藥液，甚至是帶著便利商店買的洋芋片上山後，整包變得鼓鼓的，這些日常生活現象背後，其實都是同一股無形力量造成的，而這股力量的來源是我們肉眼所看不見的空氣。我們生活的地球上，被一層厚厚的空氣包圍著，從地面一路延伸到數百公里外的外太空。而這些肉眼看不見的空氣，其實都有重量，它們會從四面八方擠壓著地球上的每一樣東西。而物體每單位面積所承受的空氣重量，就是所謂的「大氣壓力」。

固液共存是什麼？固液共存是指物質的固體與液體兩種狀態同時存在的現象。以水的狀態變化為例，我們把冰塊放在室溫時，會看到冰正在熔化期間，一部分是冰（固體），一部分是水（液體），這時雖然物質有持續吸收熱量，但這些熱量會先被用來改變冰的狀態，讓它從固體變成液體，而不是用來提升溫度，此時保持不變的溫度稱為熔點（像水的熔點是 0 度）。所以當冰正在熔化的時候，整杯冰水的溫度會暫時停留在 0 度，不會升高，直到冰全部熔化成水後才會繼續升高，這就是「固液共存」的現象。

如果我們想知道一個區域內生物有多少，通常沒辦法一隻隻數，因為這樣太沒有效率了，更別說有些動物會移動，又會大幅地增加了計算的難度，因此科學家們想到了一些估算的方法可以幫我們快速估算生物數量。而常見的方法有「樣區法」和「捉放法」。「樣區法」是先選定要測量的範圍，並且將這個測量的範圍切分成相同大小的小區域，接著計算小區域裡面有幾棵植物或幾隻動物，然後在不同小區域中重複測量幾次，取平均值，最後乘上整體面積，就能估出總數。而「捉放法」適合用在會移動的生物。做法是先鎖定一批動物，用各種方式做記號後再放回去。過幾天再抓一次，再觀察有幾隻是有記號的。透過計算兩次抓到的數量和記號的比例，就能估算總數。

自然領域／自然-植物社會領域

自然領域、社會領域

兩個燒杯緊緊卡住了，要怎麼在不損壞的情況下安全分開呢？用物體熱脹冷縮的特性，就能輕鬆分離。觀察氣體與液體在溫度改變時外觀的變化，接著歸納並以科學語言描述：氣體和液體的體積受熱膨脹、遇冷收縮；最後推測固體也會熱脹冷縮。以實景畫面配上動畫箭頭輔助，能看出不同溫度下膨脹、收縮的動態變化方向，幫學生掌握熱脹冷縮的概念。

兩個燒杯緊緊卡住了，要怎麼在不損壞的情況下安全分開呢？用物體熱脹冷縮的特性，就能輕鬆分離。觀察氣體與液體在溫度改變時外觀的變化，接著歸納並以科學語言描述：氣體和液體的體積受熱膨脹、遇冷收縮；最後推測固體也會熱脹冷縮。以實景畫面配上動畫箭頭輔助，能看出不同溫度下膨脹、收縮的動態變化方向，幫學生掌握熱脹冷縮的概念。

如何分離混合物？日常生活中常見的物質像是土壤或是海水，大多是由兩種或以上物質混在一起的混合物。我們可以用他們彼此的性質差異將物質分離。以下將介紹兩種利用物質的物理性質分離混合物的方法。過濾法：過濾法是利用物質的顆粒大小差異分離物質的方式。混合物透過濾材的孔洞大小將顆粒大於孔洞的固體留在濾材上 (如沙粒)，濾液通過。此方法可應用在固液之間或固氣之間的混合物分離。蒸發結晶法：蒸發結晶法是控制溶劑蒸發溫度，使溶質從溶液中析出晶體的方式。以食鹽水溶液為例：食鹽與水的蒸發溫度差異大，當溶液加熱時，水會蒸發成水蒸氣，導致食鹽水溶液的溶劑減少、濃度增加直到飽和，因水持續蒸發減少，食鹽就會以晶體形式析出。此方法可去除蒸發溫度低的溶劑，並留下結晶溶質。

水壓是什麼？水壓是水對物體施加的壓力，像是我們游泳或潛水時，耳朵在水中會感覺到的壓力，就是水壓。水壓源自水本身的重量往下壓所產生的力，想像你潛到游泳池中，頭頂上的水會往下壓在你身上。且水壓會與水的深度成正比，游泳池裡越往下潛時，頭頂上的水柱就越高，就像把書一本本堆在手上，書疊得越高，手感受到的重量越大；在水裡則是「水柱」疊得越高（越深），壓力就越大。