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運算思維融入自然示範教案-奇妙的電路-電流急急棒
解構:將任務拆解成二部份。1. 設計建構玩具硬體 。2. 運用電腦科學軟體。抽象化:將科學玩具「電流急急棒」的玩法,進行規則性的分析。評估:完成的作品,經試玩測試後,在軟、硬中,有無需要改善修正的地方?演算法:透過makecode程式進行撰寫,含事件、判斷、偵測、程式流程、執行步驟等。
點閱數1969
下載數22
修改日期:2023-02-15
運算思維融入自然示範教案-七彩霓虹燈
web 運算思維融入自然示範教案-七彩霓虹燈
朱元楷/國立臺灣師範大學國小3-4年級
解構:拆解完成七彩霓虹燈所需思考的問題。抽象化:將LED燈透過程式編寫。演算法:規劃七彩霓虹燈活動的設計流程。
點閱數1146
下載數11
修改日期:2023-02-15
運算思維融入自然教材-機器人相撲賽
web 運算思維融入自然教材-機器人相撲賽
朱元楷/國立臺灣師範大學國小3年級
解構:思考相撲機器人大賽需要考量的問題為何。抽象化:相撲機器人所需要的動作與邏輯用程式的方式呈現。演算法:結合邏輯、感應器、動作,規劃流程與順序。評估:針對初步的實驗與第一階段的競賽結果,分析與評斷機器人所需修改之處,並進行改良。
點閱數720
下載數4
修改日期:2021-10-04
運算思維融入自然教材-溫室裡的花朵
web 運算思維融入自然教材-溫室裡的花朵
翁大淵/屏東縣潮昇國小國小5-6年級
解構:了解熱傳導的速度不同,會有不同的散熱與保溫的效果。演算法:恆溫系統控制溫度感應設計流程;啟動風扇達到散熱效果。
點閱數1397
下載數8
修改日期:2021-10-04
運算思維融入自然教材-防疫送餐機器人
web 運算思維融入自然教材-防疫送餐機器人
朱元楷/國立臺灣師範大學國小3-4年級
解構:能從生活中的防疫送餐的問題,拆解成數個小問題。抽象化:將紅外線感應器應用的方式與機器人動作轉為程式呈現。演算法:根據挑戰活動進行組別分工與動作規劃流程。
點閱數1430
下載數6
修改日期:2021-10-04
運算思維融入自然教材-水溶液的導電度
web 運算思維融入自然教材-水溶液的導電度
蔡錦豐/屏東縣同安國小 國中7-9年級
解構:將實驗拆解成二個小步驟。1.先判定水溶液是否能導電;2.再設計測量導電度強弱。演算法:透過Scratch圖形程式設計演算法來檢驗水溶液的導電性並加以量化。評估:從實作中,檢查所設計的程式演算法是否可行,有無可改進的方法?
點閱數1314
下載數19
修改日期:2021-12-29
運算思維融入自然教材-IOT智慧遮雨棚
web 運算思維融入自然教材-IOT智慧遮雨棚
趙堉翔/屏東縣高樹國小國小3年級
通則化:水循環。演算法:IOT遮雨棚製作評估:分析雨量。
點閱數1114
下載數10
修改日期:2021-10-04
運算思維融入自然教材-F1賽車
web 運算思維融入自然教材-F1賽車
朱元楷/國立臺灣師範大學國小3年級
解構:思考賽車比賽需要思考的問題為何。抽象化:將機器人的動作用程式的方式表現。演算法:規劃比賽順序、機器人動作安排流程。
點閱數970
下載數2
修改日期:2022-11-28
2119-第5單元方盒,圓罐,球(4-4)-小一數學(康軒) 14:00
配合康軒版數學課本 國小一年級上學期 第5單元方盒,圓罐,球
觀看次數1328
修改日期:2021-09-10
2118-加油小站一(2-2)-小一數學(南一) 14:00
配合南一版數學課本 國小一年級上學期 加油小站一
觀看次數800
修改日期:2021-09-10