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運算思維融入自然示範教案-七彩霓虹燈
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運算思維融入自然示範教案-七彩霓虹燈
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朱元楷 (國立臺灣師範大學) 、 蔡錦豐 (屏東縣同安國小)
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解構:拆解完成七彩霓虹燈所需思考的問題。 抽象化:將LED燈透過程式編寫。 演算法:規劃七彩霓虹燈活動的設計流程。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
素材
主動式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INe-Ⅱ-6 光線以直線前進，反射時有一定的方向。
資訊教育
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
2021-10-01
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