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運算思維融入自然示範教案-奇妙的電路-電流急急棒
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運算思維融入自然示範教案-奇妙的電路-電流急急棒
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解構:將任務拆解成二部份。1. 設計建構玩具硬體 。2. 運用電腦科學軟體。 抽象化:將科學玩具「電流急急棒」的玩法,進行規則性的分析。 評估:完成的作品,經試玩測試後,在軟、硬中,有無需要改善修正的地方? 演算法:透過makecode程式進行撰寫,含事件、判斷、偵測、程式流程、執行步驟等。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
素材
主動式
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:INe-Ⅱ-8 物質可分為電的良導體和不良導體,將電池用電線或良導體接成通路,可使燈泡發光、馬達轉動。
資訊教育
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
2021-10-01
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